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科目: 来源: 题型:044

如图,是用一个平面截圆柱得到的截面图,请你尝试一下,用平面截圆柱可以得到哪些不同类型的截面?

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科目: 来源: 题型:044

如图,是棱柱的一个截面示意图,它的截面形状是什么?你能画出一个截面为五边形的示意图吗?试试看.

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科目: 来源: 题型:044

如图,用平面截正方体,你能截出正方形、长方形、等腰梯形吗?若能,分别画出截面图形.

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科目: 来源: 题型:044

用平面去截长方体可以得到正方形吗?用平面去截正方体可以得到长方形吗?若能,画出简单的几何图形,若不能,简单说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

下面画出了8个立体图形

(1)找出与图(a)具有相同特征的图形,并说出相同的特征是什么?

(2)找出其他具有相同特征的图形,并说明相同的特征是什么?

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科目: 来源: 题型:044

下面是某小朋友画的一幅机器人图,请你找出所学过的平面图形,并写出其名称.

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科目: 来源: 题型:044

在车站、码头附近,有时会看到一些碰运气、赌输赢的地摊,“转摊”就是其中的一种游戏.

如图,摊主在一个转盘各扇形上顺次编上号码1,2,……,20.在每个奇数编号的扇形上放着值钱的物品,如名酒名烟等;在每个偶数编号的扇形上放着廉价的物品,如糖、小食品等.摊主规定,转动转盘一次一元钱,当指针指向某个扇形时,这一格工的数是几,就从下一格开始,按顺时针方向数出几,最后数到哪一格,哪一格的物品就归你.

例如,当指针指向12,就要从“13”这一格起,按顺时针方向数出“12”,最后应该数到“4”这一格.这个游戏对顾客公平吗?你能解释其中的理由吗?

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要在一个口袋中装入若干个形状和大小都完全相同的球,使得从袋中摸到一个球是红球的机会为,应怎样往口袋中装球?

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科目: 来源: 题型:044

一个布袋中装有白球和红球,全班同学都从袋中任意摸出一球,记下球的颜色后再放回袋内,最后统计发现同学们摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大,试说明理由.

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有6张扑克牌,全部正面向下,其中有且仅有两张是Q,若规定:随机翻开2张,都不是Q则李明胜,至少一张是Q则张英胜,这个游戏公平吗?为什么?谁获胜的可能性大?

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同步练习册答案