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科目: 来源: 题型:044

正方形通过剪切可以拼成三角形,方法如图所示:

依照上面图示的方法,解答下列问题:

操作设计:

(1)如图,对于任意直角三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形等面积的矩形;

(2)如图,对于任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形等面积的矩形.

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科目: 来源: 题型:044

如图,请你过O点画一条直线,把五个圆的面积分成相等的两部分,并说明根据什么道理.

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科目: 来源: 题型:044

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB的中线,则.你能说明为什么吗?

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知△ABC和其对称图形△EFD,指出其中相等的线段和相等的角,并确定其对称中心.

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知∠AOB=α.外有一点P,作点P关于直线OA对称的点,再作点P关于直线OB对称的点

(1)试猜想与α的大小关系,并说出你的理由;

(2)当P为∠AOB内一点或∠AOB的一边上一点时,上述结论是否成立?

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科目: 来源: 题型:044

l为对称轴,画出图中等腰直角三角形的对称图形,并说出已知的等腰直角三角形与它的对称图形构成了什么图形.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,已知△ABC的周长为15,OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4.求△ABC的面积.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,在公路OX和OY上设邮筒A和B,邮递员每天从邮局P到邮筒A、B取信.然后返回邮局.问A、B的位置确定在哪里,才能使邮递员走的路程最短?

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,两个班的学生分别在M、N两处参加劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使两班的同学到茶水供应点的距离相等,有一位同学说:“只要作一个角的平分线,一条线段的垂直平分线,这个茶水供应点的位置就确定了.”你说对吗?如果对,请在示意图上找出这个点的位置;如果不对,说明为什么?

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科目: 来源: 题型:044

用四块如图所示(1)瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形.请你在图(2)、(3)、(4)、中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示).

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同步练习册答案