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科目: 来源: 题型:044

如图所示,竖直放置一梯形,请通过适当的图形变换设计出一个图案,并配上“解说词”.

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科目: 来源: 题型:044

有一个平行四边形两邻边之比为1∶2,一锐角是45°,利用平移与对折设计一个图案,并加以说明.

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科目: 来源: 题型:044

如图,在一个小孔前放一支蜡烛,且蜡烛到小孔的距离等于墙到小孔的距离,这时墙上就出现了一支倒立的蜡烛的像.请运用图形变换的观点解释蜡烛的原像与像之间的关系.

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科目: 来源: 题型:044

如图是一个数字转盘,其中圆被等分成六个相同的扇形.

(1)图中标有数字“1”的扇形绕圆从O按逆时针方向旋转_________度,可与标有“3”的扇形重合.

(2)如果要让标有数字“1”的扇形与标有“n”的扇形重合(n=2,3,4,5,6),则标有数字“1”的扇形绕圆从O按逆时针方向旋转________度.(用含n的代数式表示)

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,正方形纸片ABCD和正方形EFGH的边长都是l,点E是正方形ABCD的中心,在正方形EFGH绕着点E旋转的过程中,

(1)观察两个正方形的重叠部分的面积是否保持不变?

(2)如果保持不变,求出它的值;否则,请简要说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,点D是AB的中点,试作出△ABC绕点D顺时针旋转90°所得的图形,并指出图形中有多少个等腰直角三角形.

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科目: 来源: 题型:044

在△ABC中,∠B=10°,∠ACB=20°,AB=4cm,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且若C恰好成为AD的中点,如图所示.

(1)指出旋转中心,并求出旋转的度数.

(2)求∠BAE的度数和AE的长.

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科目: 来源: 题型:044

如图,F为正方形ABCD中的CD边上一点,E为CB边延长线上一点,且满足BE=DF.试问:(1)△ABE可看成由哪个三角形绕着哪个点如何旋转得到的?(2)指出AF与AE的关系如何?(包括数量关系和位置关系)

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科目: 来源: 题型:044

如图,△ABC为等边三角形,以AB为边向外作一△ABD,使∠ADB=120°,然后把△BCD绕着点C按顺时针旋转60°得到△ACE,如图所示的位置,已知BD=5,AD=3.

(1)由旋转可知线段BC、CD、BD的对应线段分别是什么?

(2)求∠DAE的度数;

(3)求∠BDC的度数;

(4)求CE的长.

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科目: 来源: 题型:044

3点整时,时针与分针的夹角是90°,那么分针经过多少分钟后与时针重合?经过多少分钟分针与时针的夹角是120°?

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同步练习册答案