科目: 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:044
从分别标有数字1~5的五张卡片中,随意抽出两张,先估计下列事件发生的机会的大小,将他们按从小到大的顺序排成一列,再用逻辑分析的方法求出各个事件发生的概率,看看你的估计是否正确.
(1)抽出的两张卡片上的数字之和恰为奇数;
(2)抽出的两张卡片上的数字之和恰为偶数;
(3)抽出的两张卡片上的数字之和恰为4的倍数;
(4)抽出的两张卡片上的数字之和恰为小于12的数;
(5)抽出的两张卡片上的数字之和恰为大于12的数.
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科目: 来源:单科王牌 九年级数学(上) 题型:044
为了预防“非典”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8分钟燃烧完毕.此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y与x的函数关系式为________,自变量x的取值范围是________;
(2)药物燃烧后,y关于x的函数关系式为________;
(3)研究表明,当空气中的含药量低于1.6毫克时,学生方可进教室.那么从消毒开始,至少经过多少分钟,学生方可回到教室?
(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于1.6毫克且持续时间不低于10分钟时,方能有效杀死空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
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科目: 来源:单科王牌 九年级数学(上) 题型:044
如图所示,矩形ABCD中,AB=10cm,BC=20cm,P、Q两点同时从A点出发.分别以1厘米/秒和2厘米/秒的速度沿A→B→C→D→A运动,当Q点回到A点时,P、Q两点即停止运动,设P、Q运动时间为t秒.
(1)当P、Q分别在AB边和BC边上运动时,设以P、B、Q为顶点的三角形面积为S.请写出S关于t的函数解析式及自变量t的取值范围;
(2)在整个运动过程中,t取何值时,PQ与BD垂直.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
如图Ⅰ,四边形AEFG与ABCD都是正方形,它们的边长分别为a、b(b≥2a),且点F在AD上.(以下问题的结果可用a、b的代数式表示)
(1)求S△DBF;
(2)把正方形AEFG绕点A按逆时针方向旋转得图Ⅱ,求图中S△DBF;
(3)把正方形AEFG绕点A旋转任意角度,在旋转过程中,S△DBF是否存在最大值、最小值?如果存在,试求出最大值、最小值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
读一读,想一想,做一做:
现有足够的2×2,3×3的正方形和2×3的矩形图片a、b、c(如图),现各选若干个图片拼成不同的图形,请你在下面给出的方格纸中,按下列要求分别画一种拼法示意图(说明:下面给出的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,拼出的图形要求每两个图片之间既无缝隙,也不重叠,画图必须保留拼图的痕迹).
①选取a型、b型两种图片各1块、c型图片2块,在下面的图1中拼成一个正方形;
②选取a型图片4块、b型图片1块、c型图片4块,在下面的图(2)中拼成一个正方形.
③选取a型图片3块、b型图片1块,再选取若干c型图片,在下面图(3)中拼成一个矩形.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
读一读,想一想,做一做:
国际象棋、中国象棋和围棋号称为世界三大棋种.国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“车”大得多:“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格,而且还能控制“斜”方向的两直线上的每一个小方格,如图(1)是一个4×4的小方格棋盘,图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格.
①在如图(2)的小方格棋盘中有一“皇后Q”,她所在的位置可用“(2,3)”来表示,请说明“皇后Q”所在的位置“(2,3)”的意义,并用这种表示法分别写出棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置.
②如图(3)也是一个4×4的小方格棋盘,请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”,使这四个“皇后Q”之间互相不受对方控制(在图丙中的某四个小方格中标出字母Q)即可.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
解答题
如图,四边形ABCD中,AC=6,BD=8,且AC⊥BD,顺次连接四边形ABCD各边中点,得到四边形A1B1C1D1;再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点,得到四边形A2B2C2D2……如此进行下去得到四边形AnBnCnDn.
(1)证明:四边形A1B1C1D1是矩形;
(2)写出四边形A1B1C1D1和四边形A2B2C2D2的面积;
(3)写出四边形AnBnCnDn的面积;
(4)求四边形A5B5C5D5的周长.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
如图,在平面直角坐标系内,点A与C的坐标分别为(4,8)、(0,5).过点A作AB⊥x轴于点B,边OB上的动点D作直线y=kx+b平行于AC,与AB相交于点E连结CD,过点E作直线EF∥CD,交AC于点F.
(1)求经过点A、C两点的直线的解析式.
(2)当点D在OB上移动时,能否使四边形CDEF成为矩形?若能,求出此时的k、b的值;若不能,请说明理由.
(3)如果将直线AC作向上平移,交y轴于点C,交AB于点,连结,过点E作∥.
交于点,那么能否使四边形成为正方形?若能,请求出此时正方形的面积;若不能,请说明理由.
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科目: 来源:同步练习 数学九年级下册 题型:044
如图,把两个全等的等腰直角三角板ABC和EFG(其直角边长均为4)叠放在一起(如图①),且使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合,现将三角板EFG绕O点按顺时针方向旋转(旋转角α满足条件:<α<),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②).
(1)在上述旋转过程中,BH与CK有怎样的数量关系?四边形CHGK的面积有何变化?证明你发现的结论;
(2)连接HK,在上述旋转过程中,设BH=x,△GKH的面积为y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的?若存在求出此时x的值;若不存在,说明理由.
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