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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如下图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会儿抬头一看:“怎么看不见水塔了?”他很纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别为20 m和30 m,它们之间的距离为30 m,小张身高为1.6 m.小张要想看到水塔,他与教学楼的距离至少应为多少米?

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

检查视力时,规定人与视力表之间的距离应为5 m.现因房间两墙之间的距离为3 m,因此借助平面镜来解决房间小的问题.若使墙上镜子能呈现出完整的视力表,由平面镜成像原理作出的光路图如图所示.其中视力表AB的上下边沿发出的光线经平面镜MN的上下边沿反射后射入眼睛C处.若视力表的全长为0.8 m.请计算出镜长至少为多少米?

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如图,某汽车司机在平坦的公路上行驶,前面出现两个建筑物,在A处司机能看到甲建筑物的一部分(把汽车看成一个点),这时视线与公路夹角α=30°,乙建筑物的高度为15m,若汽车刚好看不到甲建筑物时,司机的视线与公路的夹角为45°,请问他行驶了多少米?

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如图,C,D是双曲线y=在第一象限的分支上的两点,直线CD分别交x轴、y轴于A,B两点,设C,D的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2),连接OC,OD.若∠BOC=∠AOD=α,tanα=,OC=,求直线CD的解析式.

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如图,四边形ABCD是正方形,E为BC上一点,将正方形折叠,使点A与点E重合,折痕为MN,若tan∠AEN=,DC+CE=10.

(1)求△ANE的面积;

(2)求sin∠ENB的值.

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如图①,在平面直角坐标系中,以A(3,0)为圆心的⊙A被y轴截得的弦长BC=8,点P的坐标为(-8,0);

(1)求⊙A的半径;

(2)请你画出将⊙A先向上平移6个单位,再向左平移8个单位得到的⊙D.并说明⊙D与两条坐标轴及⊙A的位置关系;

(3)画出以点P为位似中心,将⊙D缩小为原来的一半的⊙E,写出点E的坐标.

  

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如图,在水平桌面上的两个“E”,当点P1,P2,O在一条直线上时,在点O处用①号“E”测得的视力与用②号“E”测得的视力效果相同.

(1)图中b1,b2l1l2满足怎样的关系式?

(2)若b1=3.2 cm,b2=2 cm,①号“E”的测量距离l1=8 cm,要使测得的视力效果相同,则②号“E”的测量距离l2应为多少?

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如图,△ABC,△DCE,△FEG是三个全等的等腰三角形,底边BC,CE,EG在同一条直线上,且AB=,BC=1,连接BF,分别交AC,DC,DE于点P,Q,R.

(1)求证:△BFG∽△FEG,并求出BF的长;

(2)观察图形,请你提出一个与点P相关的问题,并进行解答.

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

如图,等边三角形ABC中,AB=2,点P是AB边上的任意一点(点P可与点A重合,但不与点B重合),过点P作PE⊥BC于E,过点E作EF⊥AC于F,过点F作FQ⊥AB于点Q,设BP=x,AQ=y.

(1)写出y与x之间的函数关系式;

(2)当BP的长等于多少时,点P与点Q重合?

(3)当线段PE,FQ相交时,写出线段PE,EF,FQ所围成三角形的周长的取值范围.

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科目: 来源:同步轻松练习 九年级数学下 题型:044

有一个测量弹跳力的体育器材,如图所示,竖杆AC,BD的长度分别为200 cm,300 cm,CD=300 cm.现有一人站在斜杆AB下方的点E处,直立、单手上举时中指指尖(点F)到地面的高度为EF,他屈膝尽力跳起时,中指指尖刚好触到斜杆AB上的点G处,此时,就将EG与EF的差值(cm)作为此人此次弹跳成绩.

(1)设CE=x cm,EF=a cm,GF=y cm,求出由x和a算出y的计算公式;

(2)若某同学在相距9 cm的两个不同位置的弹跳成绩分别为45 cm和48 cm,求这名同学的摸高EF.

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同步练习册答案