科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
如图,
(1)OP为∠AOB的平分线,请你利用图甲画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形;
(2)参考(1)中画全等三角形的方法,解答下列问题:如图乙,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC与∠ACB的平分线,AD和CE相交于点F,请你指出FE与FD的数量关系并说明理由(提示:在AC上截取AM=AE).
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
2008年6月1日起,我国实施“限塑令”,开始有偿使用环保购物袋.为了满足市场需求,某厂家生产A、B两种款式的布质环保购物袋,每天共生产4500个,两种购物袋的成本和售价如下表:
设每天生产A种购物袋x个,每天共获利y元.
(1)求出y与x之间的函数关系式;
(2)如果该厂每天最多投入成本10000元,那么每天最多获利多少元?
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
在全市中学运动会800 m比赛中,甲乙两名运动员同时起跑,刚跑出200 m后,甲不慎摔倒,他又迅速地爬起来继续比赛,并取得了优异的成绩.下图中分别表示甲、乙两名运动员所跑的路程y(m)与比赛时间x(s)之间的关系,根据图象解答下列问题.
(1)甲摔倒前,________的速度快(填甲或乙);
(2)甲爬起来继续比赛后,在距离终点多远处追上乙?
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
设关于x的一次函数y=a1x+b1与y=a2x+b2,则称函数y=m(a1x+b1)+n(a2x+b2)(其中m+n=1)为这两个函数的生成函数.
(1)当x=1时,求函数y=x+1与y=2x的生成函数的值;
(2)若函数y=a1x+b1与y=a2x+b2的图象的交点为P,判断点P是否在这两个函数的生成函数的图象上,并说明理由.
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如图,直线l1的解析式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A、B,直线l1、l2交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的解析式;
(3)求点C的坐标.
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
某加油站五月份营销一种油品的销售利润y(万元)与销售量x(万升)之间的函数关系图象如下图中折线所示.该加油站截止到13日调价时的销售利润为4万元.截至15日进油时的销售利润为5.5万元(销售利润=(售价-成本价)×销售量).请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息,解答下列问题.
(1)求销售量x为多少时,销售利润为4万元;
(2)分别求出线段AB与BC对应的函数关系式.
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某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲,乙班植树的总量为y乙,两班一起植树所用的时间(从甲班开始植树时计时)为x,y甲、y乙分别与x之间的部分函数图象如图所示.
(1)当0≤x≤6时,分别求y甲、y乙与x之间的函数关系式;
(2)如果甲、乙两班均保持前6个小时的工作效率,通过计算说明,当x=8时甲、乙两班植树的总量能否超过260棵?
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第19~26期 总175~182期 沪科版 题型:044
如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).
(1)求b的值;
(2)不解关于x、y的方程组请你直接写出它的解;
(3)直线y=nx+m是否也经过点P?请说明理由.
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第11期 总167期 沪科版 题型:044
娄底至新化高速公路的路基工程分段招标,某市路桥公司中标承包了一段路基工程.进入施工场地后,所挖筑路基的长度y(m)与挖筑时间x(天)之间的函数关系如图所示.请根据提供的信息解答下列问题.
(1)请你求出:
①在0≤x<2的时间段内,y与x的函数关系式;
②在x≥2的时间段内,y与x的函数关系式.
(2)用所求的函数解析式预测完成1620 m的路基工程,需要挖筑多少天?
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第11期 总167期 沪科版 题型:044
甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶.甲车先到达B地,停留1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇.已知乙车的速度为60千米/时,下图是两车之间的距离y(千米)与乙车行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)请在图中的括号内填上正确的值,并求出甲车从A地到B地的行驶速度;
(2)求从甲车返回到与乙车相遇过程中y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)求甲车返回时的行驶速度及A、B两地的距离.
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