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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044

在平面直角坐标系中,A(-1,0),B(3,0).

(1)若抛物线过A,B两点,且与y轴交于点(0,-3),求此抛物线的顶点坐标:

(2)如图(1),小敏发现所有过A,B两点的抛物线,如果与y轴负半轴交于点C,M为抛物线的顶点,那么△ACM与△ACB的面积比不变,请你求出这个比值:

(3)若对称轴是AB的中垂线l的抛物线与x轴交于点E,F,与y轴交于点C,过C作CP∥x轴交l于点P,M为此抛物线的顶点.若四边形PEMF是有一个内角为60°的菱形,求此抛物线的解析式.

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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044

已知:抛物线y=-x2-(m+3)x+m2-12与x轴交于A(x1,0)、B(x2,0)两点,且x1<0,x2>0,抛物线与y轴交于点C,OB=2OA.

(1)求抛物线的解析式;

(2)在x轴上,点A的左侧,求一点E,使△ECO与△CAO相似,并说明直线EC经过(1)中抛物线的顶点D;

(3)过(2)中的点E的直线y=x+b与(1)中的抛物线相交于M、N两点,分别过M、N作x轴的垂线,垂足为,点P为线段MN上一点,点P的横坐标为t,过点P作平行于y轴的直线交(1)中的所求抛物线于点Q.是否存在t值,使∶S△QMN=35∶12,若存在,求出满足条件的t值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044

已知二次函数y=ax2+bx+c,当x=1时,y有最大值=4,且|a|=1,(1)求它的解析式;(2)若上述图象与x轴交点为A、B,直线y=kx+m(k<0)过A、B中的一点及函数图象顶点G,且与y轴交于C点,求直线解析式;(3)求原点到所求直线的距离

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科目: 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044

已知:二次函数y=x2-kx+k+4的图象与y轴交于点C,且与x轴的正半轴交于A,B两点(点A在点B左侧),若A,B两点的横坐标为整数,

(1)确定这个二次函数的解析式并求它的顶点坐标;

(2)若点D的坐标是(0,6),点P(t,0)是线段AB上的一个动点,它可与点A重合,但不与点B重合.设四边形PBCD的面积为S,求S与t的函数关系式;

(3)若点P与点A重合,得到四边形ABCD,以四边形ABCD的一边为边,画一个三角形,使它的面积等于四边形ABCD的面积,并注明三角形高线的长.再利用“等底等高的三角形面积相等”的知识,画一个三角形,使它的面积等于四边形ABCD的面积(画示意图,不写计算和证明过程).

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科目: 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044

阅读下面的解题过程,然后解答后面的问题.

  题目:如图(1),已知正方形ABCD中,点M是AB的中点,点E是AB延长线上的一点,MN⊥DM交∠CBE的平分线BN于点N.试说明MD=MN.

  解:在AD上取一点F,使AF=AM,连结MF.

  因为ABCD是正方形,

  所以DF=MB,∠1+∠AMD=90°.

  因为DM⊥MN,

  所以∠AMD+∠2=90°.

  所以∠1=∠2.

  因为BN平分∠CBE,

  所以∠MBN=135°=∠DFM.

  所以△DFM≌△MBN.

  所以DM=MN.

(1)在上述说理过程中,“点M是AB的中点”这个条件没有用到,若将这个条件改为“点M是AB上的任意一点”,或“点M是AB延长线上的任意一点”,或“点M是BA延长线上的任意一点”,则结论“DM=MN”还成立吗?请说明理由;

(2)如图(2),在正三角形ABC中,若AE=CD,则∠BFE=60°;如图(3),在正方形ABCD中,若DE=CF,则∠AGF=90°.这里的两个结论“∠BFE=60°”和“∠AGF=90,分别与题目的背景条件“正三角形ABC”和“正方形ABCD”有关.你能否改编一道题目,改变上述题目的背景“正方形ABCD”,并相应改变条件“MN⊥DM”,而其余条件与结论不变?请说明所编题目的正确性.

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科目: 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:044

三等分角

“三等分角”是数学史上一个著名问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如下图).将给定的锐角∠AOB置于直角坐标系中,边OB在x轴上、边OA与函数y=的图像交于点P,以P为圆心、以2OP为半径作弧交图像于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连结OM得到∠MOB,则∠MOB=∠AOB.

要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:

(1)设P、R,求直线OM对应的函数表达式(用含a,b的代数式表示);

(2)分别过点P和R作y轴和x轴的平行线,两直线相交于点Q.请说明Q点在直线OM上,并据此证明∠MOB=∠AOB;

(3)应用上述方法得到的结论,你如何三等分一个钝角(用文字简要说明).

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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型:044

如图,形如量角器的半圆O的直径DE=12 cm,形如三角板的△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12 cm.半圆O以2 cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点DE始终在直线BC上.设运动时间为t (s),当t=0 s时,半圆O在△ABC的左侧,OC=8 cm.

(1)当t为何值时,△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切?

(2)当△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直径E围成的区域与△ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型:044

如图1,Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=8 cm,矩形ABCD的长和宽分别为8 cm和2 cm,C点和M点重合,BC和MN在一条直线上.令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线向右以每秒1 cm的速度移动(如图2),直到C点与N点重合为止.设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y cm2.求y与x之间的函数关系式.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型:044

如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,A是弧BDC的中点.AE⊥AC于A,与⊙O及CB的延长线分别交于点F、E,且弧BF=弧AD,EM切⊙O于M.

(1)求证:△ADC∽△EBA;

(2)求证:AC2BC·CE

(3)如果AB=2,EM=3,求tan∠CAD的值.

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科目: 来源:101网校同步练习 初三数学 人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型:044

已知⊙O的半径为1,以O为原点,建立如图所示的直角坐标系.有一个正方形ABCD,顶点B的坐标为(-,0),顶点A在x轴上方,顶点D在⊙O上运动.

(1)当点D运动到与点A、O在一条直线上时,CD与⊙O相切吗?如果相切,请说明理由,并求出OD所在直线对应的函数表达式;如果不相切,也请说明理由;

(2)设点D的横坐标为x,正方形ABCD的面积为S,求出S与x的函数关系式,并求出S的最大值和最小值.

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同步练习册答案