科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059
如图所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24 cm,AB=8 cm,BC=26 cm,动点P从A开始沿AD边向D以1 cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向B以3 cm/s的速度运动,P,Q分别从点A,C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒,t分别为何值时,四边形PQCD为平行四边形?等腰梯形?
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059
已知四边形ABCD中,AB=DC,AC=BD,试讨论ABCD可能是什么形状的四边形,并证明你的结论.
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科目: 来源:单元双测 同步达标活页试卷 八年级数学下 国标人教版 题型:059
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科目: 来源:单元双测 同步达标活页试卷 八年级数学下 国标人教版 题型:059
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
如图,已知AB是⊙O的直径,AB垂直于弦CD,垂足为M,弦AE与CD交于F,则有结论AD2=AE·AF成立(不要求证明).
(1)若将弦CD向下平移至与⊙O相切于B点时,如图,则AE·AF是否等于AG2?如果不相等,请探求AE·AF,等于哪两条线段的积?并给出证明.
(2)当CD继续向下平移至与⊙O相离时,如图,在(1)中探求的结论是否还成立,并说明理由.
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
已知:如图(1),在⊙O中,弦AB=2,CD=1,AD⊥BD.直线AD、BC相交于点E.(1)求∠E的度数;(2)如果点C,D在⊙O上运动,且保持弦CD的长度不变.那么,直线AD,BC相交所成锐角的大小是否改变?试就以下三种情况进行探究,并说明理由(图形未画完整,请你根据需要补全).①如图(2),弦AB与弦CD交于点F;②如图(3),弦AB与弦CD不相交;③如图(4),点B与点C重合.
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
如图,⊙O1与⊙O2内切于点P,⊙O1的半径为r,⊙O2的半径为R,R=3r,点B为⊙O2上的一点,(不与P重合),PB交⊙O1于点A.
(1)求PA∶AB的值;
(2)当点B在⊙O2上运动时,PA∶AB的值是否会发生改变?(直接回答,不必说明理由).
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
如图,已知:如图(1),AB是⊙O的直径,P是AB上的一点(与A、B不重合).QP⊥AB,垂足为P,直线QA交⊙O于C点,过C点作⊙O的切线交直线QP于点D,则△CDQ是等腰三角形.对上述命题证明如下:
证明:连结OC.
∵OA=OC,∴∠A=∠1.
∵CD切⊙O于C点,
∴∠OCD=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠A+∠2=90°.
在Rt△QPA中,∠QPA=90°,
∴∠A+∠Q=90°,
∴∠2=∠Q.∴DQ=DC.
即△CDQ是等腰三角形.
问题:对上述命题,当点P在BA的延长线上时,其他条件不变,如图(2)所示,结论“△CDQ是等腰三角形”还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:059
如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,⊙O的割线PDE垂直AB于点F,交BC于点G,连结PC,∠BAC=∠BCP,求解下列问题:
(1)求证:CP是⊙O的切线;
(2)当∠ABC=30°,BG=,CG=时,求以PD、PE的长为两根的一元二次方程;
(3)若(1)的条件不变,当点C在劣弧AD上运动时,应再具备什么条件可使结论BG2=BF·BO成立?试写出你的猜想,并说明理由.
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