某同学发明了一个素数乘法游戏，抛掷两个各面上标有1，2，3，4，5，6的均匀的骰子，用两次朝上的点数相乘，得到一个乘积，如要乘积是素数，玩家A就得10分，如果乘积不是素数，玩家B得1分，由于得到非素数积的抛掷方式要比得到素数积的抛掷方式多得多，该同学自认为游戏是公平的．你认为如何？(填“公平”或者“不公平”)做一做这个游戏，检验它是否公平．

如图，是某步行街的示意图，你与你的同桌自东向西走，你在哪间店停下的可能性大？你的同桌呢？

小明和小王两人手上各拿了一枚硬币，两人打赌，小明说：“我们两人各掷一枚硬币，如果出现两面相同算你输，如果出现两面不同算我输．”小明想了一会儿，说：“不行，这不公平，我胜的可能性只有．”小王的说法正确吗？为什么？

一场游戏规则如下：(1)每人每次取4张卡片．如果抽到形如的卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到形如的卡片，那么减去片上的数字．(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果(如图)，结果大的为胜者．

小亮抽取了下面4张卡片：

小丽抽到了下面4张卡片：

请你通过计算(要求有计算过程)回答本次游戏获胜的是谁？

用实验的方法估计下列事件发生的概率：

(1)抛掷两枚均匀的硬币，两个正面朝上；

(2)投掷一枚四面体骰子，每面分别有1，2，3，4，掷得4；

(3)从一幅没有大小王扑克牌中随机抽一张，抽出牌为方块．

(4)从一个装有20个红气球，10个黄气球的不透明袋中，摸出一个气球，摸出的气球是“红气球”．

某同学做实验从红、白、黑三个外形、重量相同的球中任取两个，考查取到红球的机会大小，他将获得的数据填入了统计表：

(1)计算红球出现的频率填入表格，并根据数据画出折线图

(2)观察数据和图形，你能发现频率变化的规律吗？

(3)你能够根据频率估计到取到红球的机会是多少吗？

任意投掷3枚硬币，恰有一枚正面朝上的机会是多少？出现两枚正面朝上的机会是更大还是更小？和同学们一起做个实验，看看谁的想法正确．如果身边恰好没有硬币，可以用什么别的替代物来完成实验呢？

如图所示，请分别指出在各个转盘中出现可能性最大的结果．

某商场为吸引顾客购物，每买一件物品可以抽一次奖，中奖率高达99％，某个公司买了100件商品，那么他一定会得到99件奖品吗？

如图，某位同学从商场买了50个红球，50个白球，还有五个盒子，请你帮他设计五种方案要求在盒子上标明“一定摸到红球”、“很可能摸到红球”、“可能摸到红球”、“不太可能摸到红球”、“不可能摸到红球”．