(2005沈阳)如图，已知△ACD∽△ADB，AC=4，AD=2，则AB的长为________．

(2002北京怀柔)已知三个数1，2，，请你再添上一个(只填上一个)数，使它们能构成一个比例式，则这个数是________．

(2003四川内江)已知x，y满足x∶y=1∶2，则=________．

(2003连云港)若，则=________．

(2006黑龙江课改，11)在△ABC中，AB＞BC＞AC，D是AC的中点，过点D作直线l，使截得的三角形与原三角形相似，这样的直线l有____条．

(2006江西课改，8)某同学的身高为1.6米，某一时刻他在阳光下的影长为1.2米，与他相邻的一棵树的影长为3.6米，则这棵树的高度为____米．

(2006贵州课改，9)如图，D、E分别是△ABC的边AB、AC上的点，请你添加一个条件，使△ABC与△AED相似，你添加的条件是________．

(2006辽宁沈阳课改，14)如图，已知△ABC∽△DBE，AB=6，DB=8，则=________．

(2007，河北，13)如图，若□ABCD与□EBCF关于BC所在直线对称，∠ABE=90°，则∠F=________°．

(2003浙江温州)如图所示菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，E是AB的中点，P是对角线AC上的一个动点，则PE＋PB是最小值是________．