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科目: 来源: 题型:044

某商场为吸引消费者,推出一种食品的有奖销售方法:每袋食品中装有一张小卡片,每张卡片上写着一个字,分别是撟?、撃銛、摵脭、撛藬,如能集齐不同的四个字,则可领取奖品一份,假定厂商在包装时放入袋中的四种卡片总张数相同,请你设计一个实验来估计买五袋食品即可中奖的机会。

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科目: 来源: 题型:044

(1)如图所示的转盘中指针落在每个数字上的机会相等,现同时转动AB两转盘,停止后,指针各指向一个数字,小彬和小颖利用这个转盘做游戏:若两数之积为非负数则小彬胜,否则,小颖胜.你认为这个游戏对双方公平吗?______(直接写出结果).

(2)小明在操场上做游戏,他发现地上有一个不规则的封闭图形ABC.为了知道它的面积,小明在封闭图形内划出了一个半径为1米的圆,如图,在不远处向圈内掷石子,且记录如下:

你能否求出封闭图形ABC的面积?试试看.

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科目: 来源: 题型:044

某商场为了吸引顾客,规定:凡购买200元以上物品的顾客均可获奖,可以直接获得购物券10元,也可以参加摸奖.摸奖的具体方法是:从一个装有100个彩球的盒子中任取一球,摸到红球可获100元的购物券.摸到黄、蓝球,可分别获得50元、20元的购物券,而摸到白球,不能获奖.已知100个球中,5个红球,10个黄球,20个蓝球,其余均为白球.现有一名顾客可以直接获购物券10元,也可参加摸奖一次,请你帮他选择,哪种方式更合算?

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科目: 来源: 题型:044

阅读以下材料并完成问题.

平面上有n个点(n≥2),且任意三个点不在同一直线上,过这些点作直线,一共能作出多少条不同的直线?

①分析:当仅有两个点时,可连成1条直线;

当有3个点时,可连成3条直线;

当有4个点时,可连成6条直线;

当有5个点时,可连成10条直线;

②归纳:考查点的个数n和可连成直线的条数,发现:

③推理:平面上有n个点,两点确定一条直线,取第一个点An种取法,取第二个点B有(n-1)种取法,所以一共可连成n(n-1)条直线,但ABBA是同一条直线,故应除以2,即

④结论:

试探究以下问题:

平面上有n(n≥3)个点,任意三个点不在同一直线上,过任意三点作三角形一共能作出多少不同的三角形?

(1)分析:当仅有3个点时,可作______个三角形;当有4个点时,可作______个三角形;当有5个点时,可作______个三角形,

(2)归纳:考查点的个数n和可作出的三角形的个数发现:

(3)推理:______________________________________

(4)结论:______________________________________

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科目: 来源: 题型:044

数学家高斯在读小学二年级时老师出了这样一道计算题:

1+2+3+4+…+100=?

高斯很快得出了答案,他的计算方法是:

1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)=50×(1+100)=5050.

(1)请你应用上述方法求S=1+3+5+…+(2n-1)的计算公式;

(2)如图,第二个图形是由第一个图形中的三角形连接三边中点而得到的,第三个图形是第二个图形中间一个三角形连结三边中点而得到的,依此类推……

分别写出第二个图形、第三个图形和第四个图形的三角形的个数,由此推测出第n个图形中三角形的个数,并求出第一个图形到第n个图形的三角形个数之和S

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科目: 来源: 题型:044

1953年第一次人口普查我国人口总数为60194万人,2000年第五次人口普查我国人口总数为129533万人,2000年天津市人口1001万人,那么我国每年相当于新增加多少个天津市人口?

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科目: 来源: 题型:044

一个盒子中有若干双黑袜子,没有其他颜色的袜子,不允许将袜子倒出来数,你能设计一个方案估计其中的袜子数吗?

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科目: 来源: 题型:044

为了研究某个地区的生态状况,生物工作者往往需要估计这一地区各种生物的数量,你能设计一个方案,估计山林中猴子的数目吗?

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科目: 来源: 题型:044

为估计某草原天鹅湖中天鹅的数量,先捕捉10只,全部做上标记后放飞,过一段时间后,重新捕捉40只,数一数带有标记的天鹅有2只,据此可估算出该地区大约有天鹅多少只?

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科目: 来源: 题型:044

一个袋子里有10个黑球和若干个白球,从袋子里摸出10个球,记录下黑球的个数,再放回去摇匀,重复这样的试验20次,共摸出黑球18个,则估算袋中共有白球的个数.

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同步练习册答案