科目: 来源:数学教研室 题型:044
某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客每购买到150元的商品,就可以获得二次转动转盘的机会,转盘停止后,两次指针对准的区域的数字和再乘10,便是顾客获得的购物券的元数(转盘被等分成了7个扇形,这7个扇形区域的数字分别为1,2,3,4,5,6,7).甲顾客购买了180元的商品,你能帮助他求一下,他获得90元的购物券的概率是多少?他获得最高购物券的概率是多少?他获得最低购物券的概率是多少?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
盒子里装有标着1,2,3,4四个数字的小红球,小明从盒中任意摸出一球,记下球上的数字,放回小盒内,再重新摸一个小球,再记下球上的数字,那么两次数字和为5的概率是多少?请用列表的方法求解.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
足球比赛规则如下:胜一场,得二分;平一场,得一分;负一场,得0分.校足球队参加了三场比赛.
(1)比赛结果有几种可能情况,用树形图表示出来.
(2)哪种情况的机会大,最后得了多少分?
(3)得几分的机会最小?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
“石头、剪刀、布”是个广为流传的游戏,游戏时甲、乙双方每次做“石头”、“剪刀”、“布”三种手势中的一种,规定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负需继续比赛.假定甲、乙两人每次都是等可能地做这三种手势,那么一次比赛时两人分出胜负的概率是多少?甲胜的概率是多少?请用树形图的方法解决.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
小明有两组相同的卡片,每组两张,卡片上分别标有数字1和2,从每组卡片中各摸出一张称为一次试验,小明共计做了400次试验,并将卡片上取数字和的情况制成如图所示的频数分布直方图.
(1)请计算两张卡片数字之和为3的频率为多少?
(2)能否根据(1)中结果估计两张卡片上数字之和为3的概率.
(3)你能用列表的方法计算其理论概率吗?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
A市气象台测得台风中心在A市的正东方向300km的B处,正以的速度向北偏西60°的BF方向移动,如图所示.已知距台风中心200km的范围内是受台风影响的区域.
(1)A市是否会受到这次台风的影响?试证明你的结论.
(2)若A市受到这次台风的影响,那么受台风影响的时间有多长?
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