科目: 来源: 题型:044
阅读下面题目的解题过程.
已知,求的值.
错解:设,则原等式可以化为,
即,
由有.
(1)错误原因是什么?正确值为多少?
(2)“设(a+b)=m”的方法叫换元法,它能达到化繁为简、去伪存真的目的.请用换元法把分解因式.
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在括号内填上每一步运算的依据.
12+(-4)+(-12) |
|
=(-4)+12+(-12) |
( ) |
=(-4)+[12+(-12)] |
( ) |
=(-4)+0 |
( ) |
=-4 |
( ) |
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五袋白糖以每袋50千克为标准,超过的记为正,不足的记为负,称重记录如下:+4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5,这五袋白糖共超过多少千克?总质量是多少千克?
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科目: 来源: 题型:044
你能将-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8这9个数分别填入下图的9个空格中,使得处于同一横行、同一竖列、同一对角线上的3个数相加得0吗?
请你试一试.
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某配件厂工人张伟计划11月上旬(1~10号)每天生产配件50个,每天多生产的记作正数,不足的记作负数,完成情况记录如下:3,5,-2,0,-4,2,-3,7,-2,3.问总计是超出还是不足多少个?实际生产多少个?
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