科目: 来源:数学教研室 题型:044
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(1)按照图中的方式,搭2个正方形需要几根火柴棒,搭3个正方形需要几根火柴棒?
(2)搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒?
(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒?你是怎样得到的?
(4)如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
式中只剩下了3个数字较为清晰。小牛顿尽了一切努力,最后终于记起来整道题凑巧用了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部10个数字,一样一个。
如果这是一种从0到9这10个数字编制的密码,你能破译出被墨水盖住的都是哪些数字吗?
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科目: 来源:江苏省如皋市教育共同体2012届九年级上学期期中考试数学试题 题型:044
一只不透明的袋子中,装有3个白球和1个红球,这些球除了颜色外都相同.
(1)小明认为,搅均后从中任意摸出一个球,不是白球就是红球,因此摸出白球和摸出红球的概率相同.你同意他的说法吗?为什么?
(2)搅均后从中一把摸出两个球,请通过列表或树状图求两个球都是白球的概率.
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科目: 来源: 题型:044
一只袋中装有2个白球、3个黄球和5个红球,这些球除颜色外都相同.从袋中任意摸出1个球,
(1)摸到白球的概率是多少?摸到的球不是白球的概率是多少?
(2)摸到黄球的概率是多少?摸到的球不是黄球的概率是多少?
(3)摸到红球的概率是多少?摸到的球不是红球的概率是多少?
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