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科目: 来源: 题型:044

如图所示的两个正方形可以通过平移的方法互相得到,如果将其中的一个正方形绕某个点旋转一个角度后能与另一个重合,则这样的点只有n个,请在图中分别标出它们,并求出n的值.

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科目: 来源: 题型:044

经过平移,△ABC的边AB移到了EF,作出平移后的三角形.

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科目: 来源: 题型:044

看到下面这个图案(如图)你有什么联想,你能说说它的摶?就及笖是什么?这个图案又是怎样形成的呢?

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科目: 来源: 题型:044

如图,点ABCD四点在同一条件直线上,AFBEAF=BEAB=CD,试探求CFDE之间的关系.

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科目: 来源: 题型:044

如图,△ABC通过平移得到△ECD,请指出图形中的等量关系.

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科目: 来源: 题型:044

同学们用直尺和三角板画平行线,这种画平行线的方法利用了怎样的变换?由此我们得出了什么结论?

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科目: 来源: 题型:044

本题中四个矩形的水平方向的边长均为a,竖直方向的边长均为b)在图1中,将线段A1A2向右平移1个单位到B1B2,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分);在图2中将折线A1A2A3向右平移1个单位到B1B2B3,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分)

(1)在图3中请你类似的方法画一条有两个折点的折线,同样向右平移1个单位,从而得到一个封闭的图形,并用斜线画出阴影;

(2)请你分别写出上述三个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积:S1=___,S2=___,S3=___;

(3)如图4,在一块矩形草地上,有一条弯曲的小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想空白部分表示的草地面积是多少?并说明你猜想的正确性.

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科目: 来源: 题型:044

在△ABC中,AB=ACCGBABA的延长线于点G.一等腰直角三角尺按如图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B

(1)在图1中请你通过观察、测量BFCG的长度,猜想并写出BFCG满足的数量关系,然后证明你的猜想;

(2)当三角尺沿AC方向平移到图2所示的位置时,一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点D,过点DDEBA于点E.此时请你通过观察、测量DEDFCG的长度,猜想并写出DEDFCG之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;

(3)当三角尺在(2)的基础上沿AC方向继续平移到图3所示的位置(点F在线段AC上,且点F与点C不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)

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科目: 来源: 题型:044

某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整,据统计,调价前后各景点的游客人数基本不变。有关数据如下表所示.

1) 该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变,平均日总收入持平。问风景区是怎样计算的?

(2) 另一方面,游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调价前,实际上增加了约9.4%。问游客是怎样计算的?

(3) 你认为风景区和游客哪一个的说法较能反映整体实际?

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科目: 来源: 题型:044

已知函数

(1) 求函数的最小值;

(2) 在给定坐标系中,画出函数的图象;

(3) 设函数图象与x轴的交点为Ax10)、Bx20),求的值。

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同步练习册答案