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科目: 来源: 题型:044

如图,三角形的纸片,三边长分别为12cm、16cm、20cm.请你用2张这样的纸片拼出各种三角形和四边形来,计算出每一个的周长,并指出哪一个周长最大,哪一个周长最小.

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科目: 来源: 题型:044

请你用1个三角形、1个半圆、2条线段构造一个美丽的图案,并给图案配上恰当的解说词.如图就是符合要求的一个图案.

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科目: 来源: 题型:044

请说一说图中的每个图案是怎样形成的.

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科目: 来源: 题型:044

读句画图并回答问题.

(1)画∠MAN;

(2)分别在AN和AM上截取AB=AC,连接BC;

(3)取AB的中点D,过点D画DE∥AC,交BC于点E,连接AE;

(4)猜想:所画图中除AB=AC外,还有相等的线段和相等的角吗?用三角尺和量角器进行检验,并把它们写出来;

(5)用量角器量出∠AEC的度数,你能得出什么结论?并在图中找出两对互余和互补的角.

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科目: 来源: 题型:044

请将下列几何体按相同特征进行分类,并说明你的分类理由.

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知一个正方体的6个面上分别写着6个连续的整数,且每两个相对面上的两个数的和都相等,图中所能看到的数是6、9和10,求这6个整数的和.

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科目: 来源: 题型:044

棱柱与棱锥有什么相同点与不同点?

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科目: 来源: 题型:044

观察下图的图形,回答问题:

(1)下图中的几何体各由几个面围成的?围成几何体的面有什么特点?

(2)面与面相交成线,下图中的几何体的交线各有什么特点?

(3)线与线相交是点,下图中的几何体有无交点?有几个交点?

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科目: 来源: 题型:044

将下列几何体分类,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:044

“火柴盒子”是人们对最早期城市建筑的形象比喻,体现了建筑只形似长方体的单一格局.随着人们生活观念的更新、变化,人们对居住条件的要求更追求丰富多彩,体现个性特色.邀请三五个同学一起,找一处高处观察你所居住的城市,看一看城市涌现了哪些风格不同的建筑,并讨论它们形似于哪些几何体?

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同步练习册答案