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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知二次函数y=ax4a图像的顶点坐标为(0,4)矩形ABCD在抛物线与x轴围成的图形内,顶点B、C在x轴上,顶点A、D在抛物线上,且A在D点的右侧,
(1)求二次函数的解析式
(2)设点A的坐标为(x?y)试求矩形ABCD的周长L与自变量x的函数关系
(3)周长为10的矩形ABCD是否存在?若存在,请求出顶点A的坐标;若不存在,请说明理由。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  工人师傅做铝合金窗框分为下面三个步骤:

1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(图(1)),使

2)摆放成图(2)的四边形,则这时窗框的形状是      形,其依据是     

3)将直角尺靠窗框的一个角(如图(3)),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图(4)),说明窗框合格,这时窗框是     形,其依据是      

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(1)顺次连结等腰梯形的四条边的中点所得到的图形是什么样的图形?并证明你的结论.(要求:画出图形,写出已知、求证和证明)

(2)如果把(1)中的等腰梯形换成另外的四边形,其他条件不变仍得同样的结论.能得出上述结论的这类四边形具备怎样的共同特征?请把此特征写出来(不需证明).

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,四个小朋友分别站在正方形ABCD四条边的A1B1C1D1,请探究下列问题:

(1)满足什么条件时,四个小朋友所站点为顶点的四边形A1B1C1D1是正方形?(只写探究出的结论)

(2)要使四边形A1B1C1D1是正方形,且面积为大正方形ABCD面积的,则四个小朋友应站在各边的什么位置上?(写出证明与计算过程)

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

有一块方角形钢板,如图所示,请你用一条直线将其分为面积相等的两部分(在图中直接画出).

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

作折纸游戏,将一张长20cm、宽15cm的矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠(如图),求纸片的重叠部分(BFD)的面积.

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在矩形ABCD中,对角线AC=4cm∠BAC=60°,求矩形的周长和面积。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

已知:如图,在DABC中,AB=AC,中线BDCE相交于点MEGBDDFCEEGDF相交于点N

1)猜想MNDE间的关系是:________

2)试证明你的猜想。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

1)实验:取长方形纸片ABCD,把它的四个角如图对折,其四条折痕围成一个四边形EFGH

2)观察与猜想:折痕围成的四边形EFGH是一个怎样的特殊四边形?

3)理论与思考:试证明你上面的结论。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图,点MN分别在正方形ABCD的边BCCD上,已知MCN的周长等于正方形ABCD周长的一半,求MAN

 

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同步练习册答案