两人在玩“石头.布.剪刀的游戏中.规则是:石头胜剪刀.剪刀胜布.布胜石头. (1)两人玩并作布不败的记录统计.并计算各个中的频率, (2)计算出400次的频率与350次频率的差. ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：数学教研室 题型：044

两人在玩“石头、布、剪刀”的游戏中，规则是：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头，

（1）两人玩并作布不败的记录统计，并计算各个中的频率；

（2）计算出400次的频率与350次频率的差.

玩的次数	50	100	150	200	250	300	350	400
布不败的频数
布不败的频率

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科目： 来源：数学教研室 题型：044

如图4，E是在平行四边形ABCD的边延长线上一点，DE交BC于F，求证：S_DABF=S_DEFC．

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科目： 来源：数学教研室 题型：044

我国唐代文人灿若繁星，就目前所知，唐代留下的诗文之多在世界古代文化史上可以说是独占魁首.日本京都大学人文科学研究所的平冈武夫先生主编了一部我国唐代诗文索引，他把《全唐诗》《全唐逸诗》《全唐文》《唐文拾遗》《唐文续拾》等书中的作者和作品，都逐一编号作了统计.就统计看，共收诗49475首，共收文章22896篇.这些诗文共涉及作者5784人，其中能写诗的2955人，能作文的3516人.但是，在这些作者中既能写诗又能作文的有多少还不清楚.

同学们，弄清我国唐代这众多的作者中，既能写诗又能作文的作者数，是件很有意义的事，如若重新查对统计，将非常麻烦.你能根据上面提供的有关数据计算出来吗？

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科目： 来源：数学教研室 题型：044

为了解中学生的身体发育情况，对某同学同年龄的60名女生的身高进行了测量，对所得的60个数据整理后得频率发布如下表：

分组	频数	频率
145.5~148.5	1	0.017
148.5~151.5	x	0.050
151.5~154.5	6	0.100
154.5~157.5	8	0.133
157.5~160.5	z	y
160.5~163.5	11	0.183
163.5~166.5	10	0.167
166.5~169.5	3	0.050
合计	60	1.00