科目: 来源:数学教研室 题型:044
已知:y与x的关系如下表:
(1)在坐标系内以(x,y)为坐标描点,并用光滑的曲线将各点连接起来;
(2)利用表中数值,先计算的值,然后写出y关于x的函数表达式.
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矩形周长是24cm.
(1)写出面积S与边长a(cm)之间的关系式.
(2)用表格表示S与a的关系.
(3)以表中数据(x,y)作为点的坐标,作出S关于a的函数的图像.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
将26分为两个正数之和,设其中一个是x,则另一个是(26-x),那么它们的平方和y随x变化的情况.
(1)用函数关系式表示;
(2)用表格表示:
(3)用图像表示:以表中各对数据(x,y)作为点的坐标,作出y关于x的图像.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图是汶河某一河床截面示意图,该河床某年的水文资料如下表所示:
(1)以表中各对数据(x,y)作为点的坐标,在给定坐标系内作出y关于x的图像.
(2)由图像观察,河面宽为36m时,河最深处是多少.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
长方形周长8cm,一边长是xcm.面积是y.
(1)用函数关系式表示y,x的函数关系.
(2)用表格表示y、x之间的函数关系:
(3)在坐标系内,描出以x、y为坐标的点并用一条平滑的曲线连接起来,观察图像有何特点.
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
如图是一套房屋的平面示意图,有一宝物被随意地藏在了这个住宅内100块地板砖中某一块的下面,所有地板砖的大小完全相同.
(1)宝物被藏在哪个房间内的概率最大?
(2)分别计算宝物被藏在6个房间内的概率.
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九年级的乒乓球队要与校队进行友谊赛.每队各派3名队员参加比赛,胜两局或三局全胜的队获得最终的胜利.假设每个年级队队员战胜校队队员的概率都是0.4,按照年级队每局比赛胜或负的可能画树形图,并求年级队最终获胜的概率.
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