科目: 来源: 题型:044
编一道可化为一元一次方程的分式方程的应用题,并解答,编写要求:
(1)要联系实际生活,其解符合实际.
(2)根据题意列出的分式方程只含有两项分式,不含常数项,分式的分母均含有未知数,并且可化为一元一次方程.
(3)题目完整,题意清楚.
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甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做一天后,再由两队合作2天,就完成了全部工程.已知甲队单独完成工作所需的天数是乙队单独完成所需天数的,求甲、乙两队单独完成各需多少天?
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科目: 来源: 题型:044
甲、乙二人分别从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行,甲从A地出发1千米时,发现有物品遗在A地,便立即返回,取了物品又立即从A地向B地行进,这样甲、乙二人恰好在A、B两地的中点处相遇,又知甲比乙每小时多走0.5千米,求甲的速度是多少?乙的速度是多少?
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某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10小时,求采用新工艺前每小时加工多少个零件?采用新工艺后每小时加工多少个零件?
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甲骑自行车从A地出发去往距A地60千米的B地,2个半小时后,乙骑摩托车从A地出发到达B地10分钟后,甲才到达,已知乙的速度是甲的速度5倍,求乙的速度.
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某学生从学校回家,先步行2千米然后乘汽车行驶8千米到家,第二天骑自行车按原路返校,所用时间与回家时间相同,已知骑自行车的速度比步行速度快8千米/时,比汽车速度少12千米/时,求自行车速度?
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总价为36元的甲种零件和总价为36元的乙种零件混合,混合后所得的零件,每件比甲种少0.3元,而比乙种多0.2元,求(1)甲种零件的单价.(2)乙种零件的单价.
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