科目: 来源:数学教研室 题型:044
某校六年级(3)班,按要求每人至少订阅一份《少年报》或《科技报》或《家庭教育报》,其中有24人订阅《少年报》,比订阅《家庭教育报》多20个百分点,订阅《科技报》的人数比订阅《少年报》的多25个百分点,问:订阅《家庭教育报》与《科技报》各有多少人?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
观察下列图形:
(1)比较、、、的大小,你从中发现了什么规律?
(2)比较大小:.
(3)分数的分子和分母都加上相同的正整数m,所得的分数
[ ]
A.一定比原来的分数大
B.一定比原来的分数小
C.一定与原来的分数相等
D可能比原来的大,也可能比原来的小或相等
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
在古俄罗斯流传着一个用童话编成的数学题:一只大雁在空中飞翔,图中遇到一群大雁,便打招呼说:“嗨,百只大雁,你们要飞往哪里?”带头的大雁说:“你弄错了,我们不是一百只,如果我们先增加一倍,再增加,然后又增加,最后加上你,才是一百只.你说我们原来有几只大雁?”
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
(1)一箱装有24瓶饮料的大箱子总质量为15千克,取出饮料后称得箱子质量为千克,问每瓶饮料平均为多少千克?
(2)一堆煤质量为5吨,用去了,问这堆煤还剩几吨?一堆煤质量为5吨,用去了吨,问这堆煤还剩几吨?
(3)一辆汽车用了时行驶了全程的,如果用同样的速度继续行驶,还需多少时间行驶完全程?
(4)某个同学在做分数的乘除法练习时,把除以错写成,得到的答案是,这道题的正确答案应该是多少?
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(1)两根绳子,短的一根长米,长的一根比短的一根长米,两根绳子共长多少米?
(2)光明村计划一天收割全村水稻田的,上午收割了全村水稻田的,下午收割了全村水稻田的.这一天实际收割的水稻田面积比计划多了全村水稻田的几分之几?
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
(1)观察下列各图,请从小到大排列、、、这四个分数;
(2)验证上面的结论.
(3)猜想和哪一个分数扩大,请说明理由.
(4)请把下列分数从小到大排列:,,,,.
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阅读下列材料后解题
在解决“比大,比小,分子为16的分数有多少个”这个问题时,我们可以根据题意,先把它们化成分子是16的分数,然后确定分母的范围,那么,,
所以比大,比小,分子为16的分数是、、、、、、,共有7个.
请按照上述方法:比大,比小,分子为15的分数有多少个?并把它们写出来.
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