(2006，旅顺)数学老师对小明参加的4次中考数学模拟考试成绩进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，于是老师需要知道小明这4次数学成绩的

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(2006，宜昌)国家统计局发布的统计公报显示：2001到2005年，我国GDP增长率分别为8.3％，9.1％，10.0％，10.1％，9.9％．经济学家评论说：这五年的年度GDP增长率之间相当平稳．从统计学的角度看，“增长率之间相当平稳”说明这组数据的(　　)比较小．

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(2006，攀枝花)刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他20次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这20次成绩的

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(2006，沈阳)数据1，6，3，9，8的极差是

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(2005　贵阳)在一次射击练习中，甲、乙两人前5次射击的成绩分别为(单位：环)：

甲：10　8　10　10　7

乙：7　10　9　9　10

则这次练习中，甲、乙两人方差的大小关系是

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A．

B．

C．

D．无法确定

(2005　宁夏)体育课上，八年级(1)班两个组各10人参加立定跳远，要判断哪一组比较整齐，通常需要知道这两个组立定跳远成绩的

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(2004　贵阳)数学老师对小明在参加高考前的5次数学模拟考试进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，于是老师需要知道小明这5次数学成绩的

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(2002　湖北荆州市)甲、乙两名同学在参加今年体育中考前各作了5次立定跳远测试，两人的平均成绩相同，其中甲所测得成绩的方差是0.005，乙所测得的成绩如下：2.20m，2.30m，2.30m，2.40m，2.30m，那么甲、乙的成绩比较：

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A．甲的成绩更稳定

B．乙的成绩更稳定

C．甲、乙的成绩一样稳定

D．不能确定谁的成绩更稳定

(2004　宜昌)衡量样本和总体波动大小的特征数是

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(2007，贵阳，3)小明五次跳远的成绩(单位：米)是：3.6，3.8，4.2，4.0，3.9，这组数据的中位数是

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