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    科目： 来源：2011年云南省昭通市中考数学试题 题型：022

    分解因式：3a2－27＝________．

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    科目： 来源：2011年山东省威海市中考数学试卷 题型：022

    如图①，将一个量角器与一张等腰三角形(△ABC)纸片放置成轴对称图形．∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，半圆(量角器)的圆心与点D重合，测得CE＝5 cm；将量角器沿DC方向平移2 cm，半圆(量角器)恰与△ABC的边AC，BC相切，如图②．则AB的边长为________cm．(精确到0.1 cm)

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    科目： 来源：2011年山东省威海市中考数学试卷 题型：022

    分解因式：16－8(x－y)＋(x－y)2＝________．

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    科目： 来源：2011年山东省威海市中考数学试卷 题型：022

    如图，⊙O的直径AB与弦CD交于点E，AE＝5，BE＝1，CD＝4，则∠AED＝________．

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    科目： 来源：2011年山东省威海市中考数学试卷 题型：022

    计算()÷的结果是________．

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    科目： 来源：2011年山东省东营市中考数学试卷 题型：022

    在综合实践课上．五名同学做的作品的数量(单位：件)分别是：5，7，3，6，4，则这组数据的中位数是________件．

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    科目： 来源：2011年山东省东营市中考数学试卷 题型：022

    分解因式：x2y－2xy＋y＝________．

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    科目： 来源：2011年广西梧州市初中毕业升学考试数学试卷 题型：022

    如图，三个半径都为3 cm的圆两外切，切点分别为D、E、F，则EF的长为________cm．

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    科目： 来源：2011年广西梧州市初中毕业升学考试数学试卷 题型：022

    一元二次方程x2＋5x＋6＝0的根是________．

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    科目： 来源：2011年广西梧州市初中毕业升学考试数学试卷 题型：022

    当a________时，在实数范围内一有意义．

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