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    科目： 来源：2006年广西钦州市中考数学试卷(大纲版) 题型：044

    解方程组：

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    科目： 来源：2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试数学试题 题型：044

    2009年有80名教师参加“城乡教师援助工程”活动，随机调查后发现，平均每位教师可以让150名学生受益．请你估算有多少学生将从这项活动中受益．

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    科目： 来源：2009年广东省清远市初中毕业生学业考试数学试题 题型：044

    解分式方程：

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    科目： 来源：2007年福建省三明市初中毕业生学业考试数学试题 题型：044

    已知：如图，a∥b，∠1＝40°，求∠2的度数．

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    科目： 来源：2007年福建省三明市初中毕业生学业考试数学试题 题型：044

    当x＝－2时，求x＋2的值；

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    科目： 来源：江苏省连云港市2006年中等学校招生统一考试数学试题 题型：044

    化简：．

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    科目： 来源：2009年浙江省温州市中考数学试卷 题型：044

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    科目： 来源：2009年浙江省台州市中考数学试卷 题型：044

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    科目： 来源：2008年山东省济南市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型：044

    解方程：2(x－1)＋1＝0．

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    科目： 来源：2007中考数学复习－整式与分式－新人教 题型：044

    计算：2(x＋1)－x＝________．

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