A工人五次操作技能测试成绩(单位：分)是7，6，8，6，8；

B工人这五次操作技能测试的平均分＝7，方差s＝2．

(1)、求A工人操作技能测试成绩平均分和方差s；

(2)提出一个有关“比较A，B两工人的操作技能测试成绩”的问题，再作出回答．

解方程x²－4x＋1＝0(配方法)

解方程：

解方程：

某车站在春运期间为改进服务，随机抽样调查了100名旅客从开始在购票窗口排队到购到车票所用的时间t(以下简称购票用时，单位为分钟)．下面是这次调查统计分析得到的频率分布表和频率分布直方图．解答下列问题：

(1)这次抽样的样本容量是多少？

(2)在表中填写出缺失的数据并补全频率分布直方图；

(3)旅客购票用时的平均数可能落在哪一小组？

(4)若每增加一个购票窗口可以使平均购票用时降低5分钟，要使平均购票用时不超过10分钟，那么请你估计最少需增加几个窗口？

小颖的妈妈做了一个矩形枕套，又在枕套四周镶了一圈矩形花边，如下图所示，妈妈说内外矩形相似，小颖说不一定，你同意谁的说法，还是另有见解？小颖说的“不一定”有什么含义？说明你的理由．(注：花边的宽度相等)

2005年，某校三个年级的初中在校学生共有796名，学生的出生月份统计如下，根据图中数据回答下列问题：

(1)出生人数超过60人的月份有哪些？

(2)出生人数最多的是几月？

(3)在这些学生中至少有两人生日在10月5日是不可能或可能，还是必然的？

(4)如果你随机地遇到这些学生中的一位，那么这位学生生日在哪一个月的概率最小？

如下图是电动模型车的轨道示意图，其中∠ACB＝90°，轨道BC的垂直平分线是DF交BC于D，交AB于E，F在DE上，并且AF＝CE，当甲乙两辆电动模型车同时以相同的速度从F站出发，甲车的行驶路线是F→E→B→D，乙车的行驶路线是F→A→C→D，点D为终点站，假设两辆车在行驶过程中除行驶路线不同外，其余各方面均相同，请你推测一番.甲、乙两车能否同时到D点终点站.说明你推测的理由．

已知⊙O₁半径为5 cm，⊙O₂半径为3 cm，求两圆相切时的圆心距．

解方程：2x²－6x＝0