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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

解方程2(x2)-3(x+)=1.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=10,AD=3,BC=8,P为AB边上一动点,若使以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似,试确定点P的位置.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=b,BC=a,且a>b,CP为斜边AB上的中线,点Q是BC上的一个动点,且不与点B、C重合,若以C、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似,求CQ的长.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知⊙O中,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,⊙O的半径为5,求AB、CD之间的距离.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-2,0),过点A的直线与y轴交于点B,若S△AOB=3,求直线AB的解析式.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

如图,OA=OB=50 cm,OC是一条射线,一只蚂蚁由点A出发以2 cm/秒的速度向点B爬行,同时另一只蚂蚁以3 cm/秒的速度由点O沿OC方向爬行,问几秒钟后两只蚂蚁与点O组成的三角形面积等于450 cm2

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC∶BC=3∶4,D是AC上一点,过D作一直线与AB交于点E,使截出的三角形与△ABC相似,又知AD=4,求DE的长.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知⊙O1与⊙O2相交于A、B两点,⊙O1的半径r=13 cm,⊙O2的半径R=15 cm,AB=24 cm,求O1O2的长.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

k为何值时,关于x的方程(k-1)x2-(2k+3)x+k+3=0有实根.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

化简:+|x+2|.

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同步练习册答案