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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

某企业有甲、乙两个长方体蓄水池,将甲池中的水以每小时6 m3的速度注入乙池,甲、乙两个蓄水池中水的深度y(m)与注水时间x(h)之间的函数图像下图所示,结合图像回答下列问题:

(1)分别求出甲、乙两个蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数关系式;

(2)求注水多长时间甲、乙两个蓄水池水的深度相同;

(3)求注水多长时间甲、乙两个蓄水池的蓄水量相同.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

下图是二次函数y1=ax2+bx+c与反比例函数y=在同一坐标系中的图像,利用图像比较函数y1与y2的大小.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

a、b为何值时,关于x的方程x2+2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实根.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

当m是什么整数时,关于x的一元二次方程mx2-4x+4=0与x2-4mx+4m2-4m-5=0的根都是整数.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知方程x2+2(4+m)x+(3m2+4mn+4n2+2)=0(其中x是未知数)有实根,求m、n的值.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知如图,四边形ABCD的对角线AC、BC相交于点O,∠BAD+∠BCA=180°,AB=5,AC=4,AD=3,,求BC的长.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知如图,ABCD中,E为AB的中点,AF=AD,EF与对角线AC交于点G,求

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知a-b=,b-c=,求a2+b2+c2-ab-bc-ca的值.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知a≠b,a2-13a+1=0,b2-13b+1=0,求的值.

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科目: 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

已知x=,求的值.

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