某校八年级320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考试成绩都以同一标准划分成“不及格”、“及格”和“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生培训前后两次考试成绩的等级，并绘制成如图的统计图，试结合图形信息回答下列问题：

(1)这32名学生培训前后考试成绩的中位数所在的等级分别是________、________；

(2)估计该校整个八年级学生中，培训后考试成绩的等级为“及格”与“优秀”的学生共有多少名？

下图是某种蜡烛在燃烧过程中高度与时间之间关系的图像，由图像解答下列问题：

(1)此蜡烛燃烧1小时后，高度为________cm；经过________小时燃烧完毕；

(2)求这个蜡烛在燃烧过程中高度与时间之间关系的解析式．

如图，在Rt△ABC中，BC、AC、AB三边的长分别为a、b、c，则sinA＝，cosA＝，tanA＝．

我们不难发现：sin²60°＋cos²60°＝1，…试探求sinA、cosA、tanA之间存在的一般关系，并说明理由．

图(1)是夹文件用的铁(塑料)夹子在常态下的侧面示意图．

AC，BC表示铁夹的两个面，O点是轴，OD⊥AC于D．已知AD＝15 mm，DC＝24 mm，OD＝10 mm．

已知文件夹是轴对称图形，试利用图(2)，求图(1)中A，B两点的距离(＝26)

如图，张大叔从市场上买回一块矩形铁皮，他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后，剩下的部分刚好能围成一个容积为15米³的无盖长方体箱子，且此长方体箱子的底面长比宽多2米，现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱，问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元钱？

在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为1个单位的正方形，△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)．

(1)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A₁B₁C₁；

(2)求点A旋转到A₁所经过的路线长．

下图是某几何体的展开图．

(1)这个几何体的名称是________；

(2)画出这个几何体的三视图；

(3)求这个几何体的体积．(π取3.14)

如图，某超市(大型商场)在一楼至二楼之间安装有电梯，天花板(一楼的楼顶墙壁)与地面平行，请你根据图中数据计算回答：小敏身高1.85米，他乘电梯会有碰头危险吗？(sin28°^≈0.47，tan28°≈0.53)

已知正比例函数y＝kx的图象与反比例函数y＝(k为常数，k≠0)的图象有一个交点的横坐标是2．

(1)求两个函数图象的交点坐标；

(2)若点A(x₁，y₁)，B(x₂，y₂)是反比例函数y＝图象上的两点，且x₁＜x₂，试比较y₁，y₂的大小．

李明对某校九年级(2)班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．

调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4∶4∶2进行，毕业成绩达80分以上(含80分)为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如下表：(单位：分)

调查二：对九年级(2)班50名同学某项跑步成绩进行调查，并绘制了一个不完整的扇形统计图，如下图．

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：

(1)小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？

(2)升入高中后，请你对他俩今后的发展给每人提一条建议．

(3)扇形统计图中“优秀率”是多少？

(4)“不及格”在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？