科目: 来源:浙江省衢州市菁才中学2012届九年级第三次模拟检测数学试题 题型:044
一个体小服装店准备在夏季来临前,购进甲、乙两种T恤,在夏季到来时进行销售.两种T恤的相关信息如下表:
根据上述信息,该店决定用不少于6195元,但不超过6299元的资金购进这两种T恤共100件.请解答下列问题:
(1)该店有哪几种进货方案?
(2)该店按哪种方案进货所获利润最大,最大利润是多少?
(3)两种T恤在夏季销售的过程中很快销售一空,该店决定再拿出385元全部用于购进这两种T恤,在进价和售价不变的情况下,全部售出.请直接写出该店按哪种方案进货才能使所获利润最大.
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科目: 来源:浙江省衢州市菁才中学2012届九年级第三次模拟检测数学试题 题型:044
在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后,幂老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比例,绘制如下统计图表(图1~图3),请根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为________度;
(2)图2、3中的a=________,b=________;
(3)在60课时的总复习中,幂老师应安排多少课时复习“数与代数”内容?
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科目: 来源:浙江省衢州市菁才中学2012届九年级第三次模拟检测数学试题 题型:044
定义:如图,若双曲线(k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于两点A,B,则线段AB的长称为双曲线(k>0)的对径.
(1)求双曲线的对径;
(2)若某双曲线(k>0)的对径是.求k的值;
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科目: 来源:浙江省衢州市菁才中学2012届九年级第三次模拟检测数学试题 题型:044
如图,在一次数学课外活动中,小明同学在点P处测得教学楼A位于北偏东60°方向,办公楼B位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C处,此时测得教学楼A恰好位于正北方向,办公楼B正好位于正南方向.求教学楼A与办公楼B之间的距离(结果精确到0.1米,供选用的数据:≈1.414,≈1.732).
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科目: 来源:浙江省衢州市菁才中学2012届九年级第三次模拟检测数学试题 题型:044
如图,在△ABC中,点E是AC边上的中点,点F是AB边上的中点,连结EF并延长至点D,再连结BD,请你添加一个条件,使BD=CE(不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明添加的条件是:________;证明:________.
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科目: 来源:浙江省椒江区2012届九年级第二次学业模拟考试数学试题 题型:044
某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别为:m=________,n=________;
(2)请在图2中,补全频数分布直方图;
(3)比赛成绩的中位数落在哪个分数段?
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)可以获得奖励,那么获奖率是多少?
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科目: 来源:浙江省椒江区2012届九年级第二次学业模拟考试数学试题 题型:044
如图,某县城A距东西走向的一条铁路(图中DE)10 km,县政府为改善城市人居环境,决定将城内一化工厂迁至距县城50 km,方位为它的北偏东53°的B处(新厂址).
(1)求搬迁后的化工厂到铁路的距离;
(2)为方便县城居民和搬迁后化工厂货物运输,决定新修一个火车站C和一条连接县城、火车站、化工厂的公路,问火车站C修在直线DE的什么地方,使所修公路最短?并在图中作出点C的位置(保留作图痕迹,不要求写作法和证明).(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,sin37°≈0.6,cos37°≈0.8)
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科目: 来源:浙江省椒江区2012届九年级第二次学业模拟考试数学试题 题型:044
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.
如图①,要设计一幅宽20 cm,长30 cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?
分析:由横、竖彩条的宽度比为2∶3,可设每个横彩条的宽为2x,则每个竖彩条的宽为3x.为更好地寻找题目中的等量关系,将横、竖彩条分别集中,原问题转化为如图②的情况,得到矩形ABCD.
结合以上分析完成填空:如图②,用含x的代数式表示:
AB=________cm;
AD=________cm;
矩形ABCD的面积为________cm2;
列出方程并完成本题解答.
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科目: 来源:浙江省椒江区2012届九年级第二次学业模拟考试数学试题 题型:044
如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC、BC,若∠BAC=30°,CD=6 cm.
(1)求∠BCD的度数;
(2)求⊙O的直径.
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