科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC;
(2)若AD=12,AB=15,∠DAB=60°,求四边形ABCD的面积.
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科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
某区组织文艺汇演,甲、乙两校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是服装厂给出的演出服装的价格表:
如果两所学校分别单独购买服装,一共应付5000元.
(1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱?
(2)甲、乙两校各有多少学生准备参加演出?
(3)如果甲校有9名同学抽调去参加书法比赛不能参加演出,请你设计一种两校联合购买服装最省钱的方案(直接写出购买方案,不必说明理由).
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科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
如图,梯形纸片ABCD中,AD∥BC且AB≠DC.设AD=a,BC=b.过AD中点和BC的中点的直线可将梯形纸片ABCD面积分成面积相等的两部分.
请你再设计一种方法:
只须用剪子剪一次将梯形纸片ABCD分割成面积相等的二部分,画出设计的图形并简要说明你的分割方法.
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科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
平面直角坐标系xOy中,点A的坐标是(6,0),点P满足AP=OP=6.
(1)直接写出点P的坐标;
(2)若点P在直线y=-x+m上,求m的值.
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科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
如图,⊙O的直径AB=6,C为圆周上的一点,BC=3.过点C作⊙O的切线GE,作AD⊥GE于点D,交⊙O于点F.
(1)求证:∠ACG=∠B
(2)计算线段AF的长.
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科目: 来源:北京市西城区2008年抽样测试、初三数学 题型:044
如图,四边形ABCD中,一组对边AB=DC=4,另一组对边AD≠BC,对角线BD与边DC互相垂直,M、N、H分别是AD、BC、BD的中点,且∠ABD=30°.
求(1)MH的长;
(2)MN的长.
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科目: 来源:北京市东城区2008数学一模试题及答案 题型:044
在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点坐标分别为O(0,0),A(50,0),B(50,50),C(0,50).若正方形OABC的内部(边界及顶点除外)一格点(“格点”是指在平面直角坐标系中横、纵坐标均为整数的点)满足:S△POA·S△PBC=S△PAB·S△POC就称P为“好点”.
(1)请你判断:P(20,15)是“好点”吗?
(2)求出正方形OABC内部“好点”的个数.
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科目: 来源:北京市东城区2008数学一模试题及答案 题型:044
如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于E,,AD=6.
(1)求证:△ABE∽△ADB;
(2)延长DB到F,使BF=BO,连接FA,求证:FA是的⊙O切线.
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科目: 来源:北京市大兴区2008学年初三模拟检测数学试卷 题型:044
如图1,已知点D在AC上,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,点M为EC的中点.
(1)求证:△BMD为等腰直角三角形.
(2)将△ADE绕点A逆时针旋转45°,如图2,(1)中的“△BMD为等腰直角三角形”是否仍然成立?请说明理由.
(3)将△ADE绕点A逆时针旋转135°,如图3,(1)中的“△BMD为等腰直角三角形”成立吗?(不用说明理由).
(4)我们是否可以猜想,将△ADE绕点A任意旋转一定的角度,如图4,(1)中的“△BMD为等腰直角三角形”均成立?(不用说明理由).
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科目: 来源:北京市大兴区2008学年初三模拟检测数学试卷 题型:044
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴有且只有一个交点A,与y轴的交点为B(0,4),且ac=b.
(1)求该二次函数的解析表达式;
(2)将一次函数y=-3x的图象作适当平移,使它经过点A,记所得的图象为L,图象L与抛物线的另一个交点为C,求△ABC的面积.
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