科目: 来源:2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试数学试题 题型:068
用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
如图,有一块三角形材料(△ABC),请你画出一个圆,使其与△ABC的各边都相切.
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科目: 来源:2007年广东省茂名市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试数学试题 题型:068
如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个小正方形,使它们成为轴对称图形.
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科目: 来源:2006年吉林省长春市初中毕业生学业考试数学试题 题型:068
下面的两个网格中,每个小正方形的边长均为1 cm.请你分别在每个网格中画出一个顶点在格点上,且周长为12 cm的形状和大小不同的凸多边形.
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科目: 来源:2006年广东省高中阶段学校招生考试数学试题(非实验区) 题型:068
如图,已知正五边长形
ABCDE,求作它的中心O.(用尺规作图,不要求写作法和证明,但要保留作图痕迹)查看答案和解析>>
科目: 来源:2007年甘肃省兰州市初中毕业生学业考试数学试卷 题型:068
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用两种方法把它分成两个三角形,且要求一个三角形是等腰三角形.
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科目: 来源:2008年北京市宣武区初三一模数学试卷 题型:068
已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°.请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你利用下面给出的备用图,画出两种不同的分割方法.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数).
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科目: 来源:2008年北京市石景山区初三二模数学试题 题型:068
现有一张长和宽之比为2∶1的长方形纸片,将它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次),使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部分(称为一次操作),如图甲(虚线表示折痕).除图甲外,请你再给出三种不同的操作,分别将折痕画在图①至图③中(规定:一个操作得到的四个图形和另一个操作得到的四个图形,如果能够“配对”得到四组全等的图形,那么就认为是相同的操作,如图乙和图甲是相同的操作).
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科目: 来源:2008年北京市石景山区初三二模数学试题 题型:068
三根垂直地面的木杆甲、乙、丙,在路灯下乙、丙的影子如图所示.试确定路灯灯炮的位置,再作出甲的影子.(不写作法,保留作图痕迹,指明结果)
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