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科目: 来源:北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷)数学试卷 题型:068

请阅读下列材料:

问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小东同学的做法是:设新正方形的边长为x(x>0).依题意,割补前后图形的面积相等,有x2=5,解得x=.由此可知新正方形的边长等于两个正方形组

成的矩形对角线的长.于是,画出如图2所示的分割线,拼出如图3所示的新正方形.

请你参考小东同学的做法,解决如下问题:

现有10个边长为1的正方形,排列形式如图4,请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:在图4中画出分割线,并在图5的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

说明:直接画出图形,不要求写分析过程.

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科目: 来源:吉林省长春市2007年初中毕业生学业考试数学试题 题型:068

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在△ABC的其它边上.请在图①、图②、图③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形各不相同,并在图中表明所画等腰三角形的腰长(不要求尺规作图).

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科目: 来源:吉林省2007年初中毕业生学业考试数学试题 题型:068

某家电商场经销ABC三种品牌的彩电,五月份共获利48000元.已知A种品牌彩电每台可获利100元,B种品牌彩电每台可获利144元,C种品牌彩电每台可获利360元.请你根据相关信息,补全彩电销售台数的条形图和所获利润的百分数的扇形图.

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科目: 来源:2006年山东省聊城市普通高中招生统一考试数学试题(实验区) 题型:068

如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的三角形,即△A1B1C1和△A2B2C2

(1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将△A1B1C1重合到△A2B2C2上;

(2)在方格纸中将△A1B1C1经过怎样的变换后可以与△A2B2C2成中心对称图形?画出变换后的三角形并标出对称中心.

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科目: 来源:2006年湖北省襄樊市中考数学试卷(非课改区) 题型:068

如图所示,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,将重合部分剪去,得到△ABF和△EDF.

(1)试判断△ABF与△EDF是否全等?并加以证明.

(2)将△ABF与△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形与特殊四边形.在下图中,按要求将拼图补画完整.要求:①任选一图用尺规作图,保留作图痕迹;②其余两图画图工具不限.

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科目: 来源:2006年湖北省武汉市中考数学试题 题型:068

用四块如图①所示的正方形瓷砖拼成一个新的正方形,使拼成的图案是一个轴对称图形.请你在图②、图③、图④中各画一种拼法(要求三种拼法各不相同,且其中至少有一个既是轴对称图形,又是中心对称图形).

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科目: 来源:2006年广西省南宁市中等学校招生考试数学试题(课改实验区) 题型:068

正方形网格中有一条简笔画“鱼”,请你以点O为位似中心放大,使新图形与原图形的对应线段的比是2∶1(不要求写作法).

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科目: 来源:2006年浙江省金华市数学中考试题 题型:068

现有9个相同的小正三角形拼成的大正三角形,将其部分涂黑.如图(1)(2)所示.

观察图(1),图(2)中涂黑部分构成的图案.它们具有如下特征:①都是轴对称图形②涂黑部分都是三个小正三角形.

请在图(3),图(4)内分别设计一个新图案,使图案具有上述两个特征.

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科目: 来源:2006年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试数学试卷 题型:068

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1).

(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标;

(2)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C,画出△A2B2C的图形并写出点B2的坐标;

(3)把△ABC以点A为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1∶2,画出△AB3C3的图形.

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同步练习册答案