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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(学科内综合题)一个数是2500000000,甲把它记为25亿,乙把它记为25×108,丙把它记为2.5×109,丁把它记为0.25×108.谁的记法正确?

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(探究题)现实中,我们会遇到一些比较大的数,例如,太阳的半径大约是696000千米,你认为怎样记这个数可以使书写简单一些?

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

(应用题)用科学记数法表示下列各数:

(1)第五次人口普查时,中国人口约为1300000000人,记为________人;

(2)光的速度约为300000000米/秒,记为________米/秒;

(3)人体中约有2500000000000个红细胞,记为________个;

(4)我国的陆地面积居世界第三位,约为9597000平方千米,记为________平方千米.

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

比较下列两组数的大小:

(1)9.523×1010与1.002×1011

(2)8.76×109与-1.03×1010

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

下列用科学记数法表示的数,原来是什么数?是几位整数?

(1)6×104

(2)6.09×104

(3)6.00009×105

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

下列用科技法表示的数,原来的数是多少?

(1)1×106=________;

(2)1.5×104=________;

(3)-3.638×103=________;

(4)1.52×105________.

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

用科学记数法表示下列各数:

(1)3000000000=________;

(2)868000=________;

(3)-35000=________;

(4)61532.8=________.

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

科学记数法的形式为a×10n,这里a的取值范围是________,n为________.

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

探究下列问题:

(1)观察10的乘方:

101=________;102=________;103==________;104=________;108=________.

(2)10的23次幂等于10…0(在1的后面有________个0),是________位整数.

(3)一般地,10的n次幂等于10…0(在1的后面有________个0),是________位整数.

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科目: 来源:新人教版(2012) 七年级上 题型:

计算:

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同步练习册答案