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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

平面直角坐标系中,在y轴上有点A和点B,那么它们的横坐标

[  ]

A.

不相同

B.

相同且都是0

C.

相同且都是1

D.

不一定相同

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

在如图所示的平面直角坐标系中,描出下列各点,再依次连接各点,构成封闭图形.

A(-4,3),B(4,3),C(4,-3),D(-4,-3).

回答下列问题:

(1)你得到了什么图形?

(2)点A,B的横、纵坐标有什么关系?点B,C的横、纵坐标有什么关系?

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

在平面直角坐标系中,点A1(1,1),A2(2,4),A3(3,9),A4(4,16),…,用你发现的规律确定点A9的坐标为________.

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

(1)建立了平面直角坐标系后,你觉得应如何表示坐标平面内的点?

(2)给出一对有序实数,你如何描出它所表示的坐标平面内的一个点?

(3)坐标平面内的点与有序实数对是什么关系?

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

(1)如何建立平面直角坐标系?

(2)平面直角坐标系把坐标平面分成的四部分是如何命名的?

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如图,点A,B在数轴上(间距为一个单位)的坐标分别是________,________,在数轴上坐标分别是4,-3的点是________,________.

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如何确定一个点在数轴上的坐标?

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如图是某市交通网络图,邮局位于2街与4巷的十字路口,学校位于6街与1巷的十字路口,如果用(2,4)表示邮局的位置,张老师想去邮局发一份快递,请你用有序数对写出他从学校到邮局的最近路线.

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如图所示是某古塔周围的建筑群平面示意图,这座古塔A的位置用(5,4)来表示,小明同学由点B出发到古塔,他的路径表示错误的是

[  ]

A.

(2,2)→(2,4)→(4,5)

B.

(2,2)→(2,4)→(5,4)

C.

(2,2)→(4,2)→(4,4)→(5,4)

D.

(2,2)→(2,3)→(5,3)→(5,4)

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科目: 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

如图所示的“马”所处的位置为(2,3).你能表示图中“象”和“士”的位置吗?

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同步练习册答案