科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：解答题

在数轴上表示 —2，0，，1，并比较它们的大小，将它们从小到大的顺序用“＜”连接．

科目： 来源：不详 题型：解答题

把下列各数填在相应的大括号里：
，22，，，0，，—2012
整数：｛                                                  ｝
正分数：｛                                                  ｝
负有理数数：｛                                                  ｝

科目： 来源：不详 题型：解答题

观察下列等式：
，，，
由此可知1－＋－＋－＝1－＝.
（1）猜想并写出：＝         ；
（2）计算：＋…＋

科目： 来源：不详 题型：单选题

已知，且均为正整数，如果将进行如下图方式的“分解”，那么下列三个叙述：

（1）在的“分解”中最大的数是11．
（2）在的“分解”中最小的数是13．
（3）若的“分解”中最小的数是23，则等于5．
其中正确的个数有（        ）个．

A．1

B．2

C．3

D．４

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是（   ）

A、＞
B、a+b＞0
C、ab＞0
D、AB长为ab

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列叙述正确的是（   ）
①数轴上的点与实数一一对应；②若，则；③若五个数的积为负数，则其中正因数有2个或4个；④近似数3.70是由四舍五入得到的，则的范围为；⑤连结两点的线段叫两点间的距离。

A．①②③⑤

B．①②④

C．②④⑤

D．①④

科目： 来源：不详 题型：单选题

有理数、在数轴上的对应点如图所示，则（　　　）

A．	B．
C．	D．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题