为确保祖国母亲六十华诞期间用电安全，电力工人开车沿着一条南北方向的公路来回行驶．某一天早晨从A地出发，晚上到达B地．约定向北为正，向南为负，当天记录如下（单位：千米）：-17，-8，+6，-14，-7，+11，-5，-9
（1）问B地在A地何处，相距多少千米？
（2）若汽车行驶每千米耗油0.2升，那么这一天共耗油多少升？

有关资料表明：某地区高度每增加100m，气温下降0.8℃，小明和小颖想出一个测量山峰高度的办法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山峰顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？

计算
（1）（1-

1

2

）÷3×（-6）-2²
（2）-1³-（1-0.5）×

1

3

×[4-（-3）²]
（3）（

1

4

+

1

8

-

1

16

）×32．

3-(-2)×(-1)-8÷(-

1

2

)2×|-3+1|=______．

计算下列各题：
（1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；
（2）-4-2×32+（-2×32）；
（3）（-48）÷（-2）³-（-25）×（-4）+（-2）²．

计算直接写出结果：
①（-13）+25=______；
②7-（-4）+（-5）=______；
③（-

2

3

）×9=______；
④-3²=______；
⑤（-4）²=______；
⑥（-

4

3

）÷（-

3

4

）=______．

先阅读下列材料，然后解答问题：
材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A₃²=3×2=6．
一般地，从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作A_n^m．A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为：A₅³=5×4×3=60．
材料2：从三张不同的卡片中选取两张，有3种不同的选法，抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合，组合数为

C

23

=

3×2

2×1

=3．
一般地，从n个不同的元素中取出m个元素的排列数记作A_n^m，
A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：从6个不同的元素选3个元素的组合数为：

C

36

=

6×5×4

3×2×1

=20．
问：（1）从某个学习小组8人中选取3人参加活动，有______种不同的选法；
（2）从7个人中选取4人，排成一列，有______种不同的排法．

（-24）×（

1

8

-

1

3

+

1

4

）+（-3）²÷（-2）．

根据输入的数字，按图中程序计算，并把输出的结果填入表内：

输入	输出
-2
-1.5
0
1
1.5

计算：
（1）|-

7

9

|÷(

2

3

-

1

5

)-

1

3

×(-4)2
（2）-22×6×(

1

4

+

2

3

-

5

6

)．