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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图,这是某市环境监测中心监测统计的2003年该市市区空气中二氧化硫各季节日均值的统计图,空气中二氧化硫含量最高的季节与最低的季节的浓度之差等于______毫克/立方米.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

根据图1,图2所提供的信息,解答下列问题:
(1)2007年海南省城镇居民人均可支配收入为______元,比2006年增长______%;
(2)求2008年海南省城镇居民人均可支配收入(精确到1元),并补全条形统计图;
(3)根据图1指出:2005-2008年海南省城镇居民人均可支配收入逐年______(填“增加”或“减少”).

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科目: 来源:不详 题型:解答题

杭州市为了解市民对已闭幕的西博会的总体印象,采取电脑随机抽样的方式,对本市年龄在16~65岁之间的居民,进行了400个电话抽样调查.并根据每个年龄段的抽查人数和该年龄段对西博会总体印象感到满意的人数绘制了下面的图(1)和图(2)
根据上图提供的信息回答下列问题:
(1)被抽查的居民中,人数最多的年龄段是______岁;
(2)已知被抽查的400人中有83%的人对西博会总体印象感到满意,求出31~40岁年龄段的满意人数有______人,并补全图2;
(3)求出31~40岁年龄段的满意率为______.
注:某年龄段的满意率=该年龄段满意人数÷该年龄段被抽查人数×100%

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科目: 来源:不详 题型:解答题

春季为流感高发季节,某校为了解学生患流感情况,某日抽查了一些班级,并对抽查的各班患流感的人数进行了统计,发现各班患流感人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅不完整的统计图:

(1)求抽查了多少个班级?并将该条形统计图补充完整.
(2)求扇形图中4名所在扇形的圆心角度数?
(3)若该校有40个班级,请估计此次患流感的人数.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两学校都选派相同人数的学生参加数学竞赛,比赛结束后,发现每名参赛学生的成绩都是70分、80分、90分、100分这四种成绩中的一种,并且甲、乙两校的学生获得100分的人数也相等.根据甲学校学生成绩的条形统计图和乙学校学生成绩的扇形统汁图回答下列问题.
(1)求甲学校学生获得100分的人数;
(2)分别求出甲、乙两学校学生这次数学竞赛所得分数的中位数和平均数,以此比较哪个学校学生这次数学竞赛成绩更好些.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

联合国规定每年的3月22日是“世界水日”,为配合今年的“世界水日”宣传活动,某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了如图(1)(2)所示的两个统计图.其中:
A:能控制水龙头流量节约用水,而且还会考虑一水多用
B:能控制水龙头流量节约用水,但不会考虑一水多用
C:偶尔会节约用水
D:从不节约用水
根据以上信息回答下列问题:
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全条形统计图.
(2)如果该校共有师生3000人,那么从不节约用水的约有多少人?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

在学校组织的“文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次竞赛中二班成绩在C级以上(包括C级)的人数为______;
(2)请你将表格补充完整:
平均数(分)中位数(分)众数(分)
一班87.690______
二班87.6______100
(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析:
①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校展开了形式多样的“阳光体育活动”李明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了①、②所示的统计图.

(1)求被调查班级的学生人数.
(2)求喜欢“乒乓球”的学生人数.
(3)把乒乓球部分的图补充完整.
(4)若该校共有学生3000人,请估计喜欢“足球”的学生人数.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

某中学准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格,条形图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:
(1)此次共调查了多少位学生?
(2)请将表格填充完整;
步行骑自行车坐公共汽车其他
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(3)请将条形统计图补充完整.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图甲、乙所示分别是我国1997~2000年全国初中在校生人数和全国初中学校统计图,由图可知,从1997年到2000年,我国初中在校生人数(  )
A.逐年增加,学校数也逐年增加
B.逐年增加,学校数逐年减少
C.逐年减少,学校数也逐年减少
D.逐年减少,学校数逐年增加

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同步练习册答案