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科目: 来源: 题型:单选题

若a,b是不为零的有理数,则数学公式的取值不可能是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    -2

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科目: 来源: 题型:解答题

某学校计划利用一片空地建一个学生自行车车棚,自行车车棚为矩形,其中一面靠墙,这堵墙的长度为12米,另三面墙用现有的木板材料围成,总长为26米,且计划建造车棚的面积为80平方米.
(1)如图1,为了方便学生出行,学校决定在与墙平行的一面开一个2米宽的门,那么这个车棚的长和宽分别应为多少米?
(2)如图2,为了方便学生取车,施工单位又决定在车棚内修建三条等宽的小路(小路垂直或平行于墙),使得停放自行车的面积为54平方米,那么小路的宽度是多少米?

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科目: 来源: 题型:解答题

在横线空格处填“<”、“=”或“>”号
(1)若x<0,那么-3x________0; 
(2)数学公式________ 数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

如果把分式数学公式中的x和y都扩大5倍,那么这个分式的值


  1. A.
    扩大为原来的5倍
  2. B.
    不变
  3. C.
    缩小到原来的数学公式
  4. D.
    扩大到原来的25倍

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科目: 来源: 题型:单选题

已知x2+3x+5的值为11,则代数式3x2+9x+12的值为


  1. A.
    11
  2. B.
    30
  3. C.
    33
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=45°,BE⊥CD,垂足为E,AD=2,CD=数学公式,则BE=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知a,b,c是△ABC三条边的长,那么方程cx2+(a+b)x+数学公式=0的根的情况是


  1. A.
    没有实数根
  2. B.
    有两个不相等的正实数根
  3. C.
    有两个不相等的负实数根
  4. D.
    有两个异号实数根

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科目: 来源: 题型:单选题

某学习小组在讨论“变化的鱼”时,知道大鱼与小鱼是位似图形(如图所示).则小鱼上的点(a,b)对应大鱼上的点


  1. A.
    (-2a,-2b)
  2. B.
    (-a,-2b)
  3. C.
    (-2b,-2a)
  4. D.
    (-2a,-b)

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科目: 来源: 题型:填空题

已知m是方程x2-x-2006=0的一个根,代数式m2-m的值是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列几何图形:等腰三角形;直角三角形;线段;角;等腰直角三角形.其中轴对称图形有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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同步练习册答案