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    科目： 来源： 题型：

    两圆半径分别是r1、r2的圆心距为d，若r1-r2＜d＜r1+r2，则两圆的位置关系是（　　）
    A、相离B、相交C、外切D、内切

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    科目： 来源： 题型：

    用两个形状，大小都相等的等腰直角三角形拼下列图形：①等腰三角形；②等边三角形；③正方形；④等腰梯形，一定可以拼出的图形有（　　）
    A、①和③B、③和④
    C、②和③D、①和④

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    科目： 来源： 题型：

    若a＞b，下列各不等式中正确的是（　　）
    A、a-1＜b-1
    B、-
    1
    8
    a＞-
    1
    8
    b
    C、8a＜8b
    D、-1-a＜-1-b

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    科目： 来源： 题型：

    已知下列命题：
    ①若a＞0，b＞0，则a+b＞0；             
    ②若a=b，则a2=b2；
    ③角的平分线上的点到角的两边的距离相等；   
    ④矩形的对角线相等．
    其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组的解集
    x＜-2
    -x＞3
    在如图中表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    已知，菱形的一条对角线与一条边的和是22，和这条边的差是2，若两对角线的长都是整数，则菱形的面积为（　　）
    A、96B、64C、60D、48

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    科目： 来源： 题型：

    如图，正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，O为位似中心，相似比为1：
    		2
    ，点A的坐标为（1，0），则E点的坐标为（　　）
    A、（-
    		2
    ，0）
    B、（-
    3
    2
    ，-
    3
    2
    ）
    C、（-
    		2
    ，-
    		2
    ）
    D、（-2，-2）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知AB=AC，AE=AF，则图中全等三角形共有（　　）对．
    A、1对B、2对C、3对D、4对

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    科目： 来源： 题型：

    如果a＞b，那么下列各式中一定正确的是（　　）
    A、a-3＜b-3
    B、3a＞3b
    C、-3a＞-3b
    D、
    a
    3
    -1＜
    b
    3
    -1

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    为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取1000名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中下列说法正确的是（　　）
    A、总体是某市5万名初中毕业生
    B、个体是每个初中毕业生的数学成绩
    C、样本是从中抽取1000名学生
    D、样本容量是1000名

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