相关习题
 0  255749  255757  255763  255767  255773  255775  255779  255785  255787  255793  255799  255803  255805  255809  255815  255817  255823  255827  255829  255833  255835  255839  255841  255843  255844  255845  255847  255848  255849  255851  255853  255857  255859  255863  255865  255869  255875  255877  255883  255887  255889  255893  255899  255905  255907  255913  255917  255919  255925  255929  255935  255943  366461 

科目: 来源: 题型:

已知抛物线OPE与x轴的交点为点O、点E且OE=4,点A是抛物线OPE的一个动点(不与点O、E重合),作AB⊥X轴于点B,线段AB的最大值是PM=4.
(1)求抛物线OPE的解析式.
(2)当点A运动到什么位置时,图中的矩形ABCD是正方形?并求出点A的坐标.
(3)是否在此抛物线上存在点A使得△ABO与△PMO相似?若存在,请求出点A的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为9cm的等边三角形,D、E是边BC、BA上的动点,D点由B点开始以1cm/秒的速度向C点运动,E点由B点开始以2cm/秒的速度向A点运动,D、E同时出发,设运动时间为t,当其中一点到达边的端点时,运动便停止,在运动过程始终保持∠EDF=60°.
(1)求证:∠EDB=∠DFC;
(2)当t=3秒时,求BE+CF的值;
(3)是否存在这样的t值,使得CF=
9
4
cm?若存在,试求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知
x+y
xy
=8,求分式
2x-3xy+2y
x+2xy+y
的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

化简求值:(a-2b)(2a+4b)-(a-3b)2,其中|a-1|+(b+1)2=0.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

观察下面一列数,探究其中的规律:
-1,
1
2
,-
1
3
1
4
,-
1
5
1
6
,…
①填空:第7、8个数分别是
 
 

②第2013个数是
 

③如果这列数无限排列下去,借助数轴,你发现与哪个数越来越近?答:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为4,AB是弦,且∠OAB=45°,点P是
APB
上任一点(与端点A、B不重合),PD⊥AB于点D,以点D为圆心、DP长为半径作⊙P,分别过点A、B作⊙P的切线,两条切线相交于点C.
(1)求AB的长;
(2)判断∠ACB是否为定值?若是,求出∠ACB的大小;否则,请说明理由;
(3)记△ABC的面积为S,当S取得最大值时,求此时PD的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-12x-4=0;
(2)3(x-2)2=x(x-2).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

随着社会经济的发展,汽车逐渐走入平常百姓家.某数学兴趣小组随机抽取了我市某单位部分职工进行调查,对职工购车情况分4类(A:车价40万元以上;B:车价在20-40万元;C:车价在20万元以下;D:暂时未购车)进行了统计,并将统计结果绘制成以下条形统计图和扇形统计图.请结合图中信息解答下列问题:

(1)调查样本人数为
 
,样本中B类人数百分比是
 
,其所在扇形统计图中的圆心角度数是
 

(2)把条形统计图补充完整;
(3)该单位甲、乙两个科室中未购车人数分别为2人和3人,现从这5个人中选2人去参观车展,用列表或画树状图的方法,求选出的2人来自不同科室的概率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解不等式组
(1)
2(3x+5)+4(x-4)>-8
4
3
x+1≤32(x+3)-2
;        
(2)
x-3(2-x)≥-8
x
2
-(2x-3)>
1
4

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,已知:⊙C的圆心C在x轴上,AB是⊙C的直径,⊙C与y轴交于D、E两点,且∠FCE=∠FDO.
(1)求证:直线FD是⊙C的切线;
(2)若点A是CF的中点,且CF=4,∠FDO=60°.求直线FD的解析式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案