相关习题
 0  255752  255760  255766  255770  255776  255778  255782  255788  255790  255796  255802  255806  255808  255812  255818  255820  255826  255830  255832  255836  255838  255842  255844  255846  255847  255848  255850  255851  255852  255854  255856  255860  255862  255866  255868  255872  255878  255880  255886  255890  255892  255896  255902  255908  255910  255916  255920  255922  255928  255932  255938  255946  366461 

科目: 来源: 题型:

计算:
(1)(-1.5)+4
1
4
+2.75+(-5
1
2
);
(2)(-
4
7
)÷(-
3
14
)×(-1
1
2
);
(3)39
23
24
×(-12);
(4)〔1-(1-0.5×
1
3
)〕×|2-(-3)2|-(-14

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)化简后再求值:x+2(3y2-2x)-4(2x-y2),其中|x-2|+(y+1)2=0;
(2)有一个整式减去(xy-2yz+3xz)的题目,小春同学误看成加法了,得到的答案是2yz-3xz+2xy.假如小春同学没看错,原来题目正确解答是什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图在8×8的正方形网格中建立直角坐标系,已 知A(2,4),B(4,2).C是第一象限内的一个格点,由点C与线段AB组成一个以AB为底,且腰长为无理数的等腰三角形,画出图形,并解答下列问题:
(1)填空:C点的坐标是
 

(2)求△ABC的面积;
(3)将△ABC绕点C顺时针旋转270°,求AB边上的中点所经过的路径长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

计算:(1-
1
1-a
)2÷
a2+2a
a2-2a+1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

先化简再求值:
x2-2x
x2-1
÷(x-1-
2x-1
x+1
)
,其中x=
3
+1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,抛物线y=-x2+bx+c经过点A(4,1),与y轴交于点B(0,-1),直线l经过点D(0,-2),且平行于x轴,过点A作AE⊥l,垂足为E.
(1)求抛物线及直线AB的解析式;
(2)若点P是在直线AB上方的抛物线上一点,是否存在点P使四边形PBDA的面积最大,如果存在,求出四边形PBDA的面积的最大值,并求出此时点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
(3)点M是抛物线在对称轴右边部分上的一点,直线MN平行于y轴交直线AB于N,如果以M、N、A、E为顶点的四边形是平行四边形,求点M的坐标.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线y=3x+b经过点(1,-3),求不等式3x+b≤0的解集.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)请你在4×4方格图中画出,连接四个点组成面积为8的正方形;
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,则它的边长是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图1,点P是直线l:y=-2x-2上的点,过点P的另一条直线m交抛物线y=x2于A、B两点.
(1)若A(-
3
2
,n)、B(1,1),求直线m的解析式;
(2)若P(-2,t),当PA=AB时,求点A的坐标;
(3)无论点P在l上移动到何处,是否总可以找到这样的直线,使得PA=AB?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,一副直角三角板△ABC和△DEF,已知BC=DF,∠F=30°,EF=2ED.
(1)直接写出∠B,∠C,∠E的度数;
(2)将△ABC和△DEF放置像图2的位置,点B、D、C、F在同一直线上,点A在DE上.
①△ABC固定不动,将三角板EDF绕点D逆时针旋转至EF∥CB(如图2),试求DF旋转的度数;并通过计算判断点A是否在EF上;
②在图3的位置上,△DEF绕点D继续逆时针旋转至DE与BC重合,在旋转过程中,两个三角形的边是否存在平行关系?若存在直接写出旋转的角度和平行关系,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案