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计算:x(x-2y)-(y-x)2-(x+y)(-y+x).

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如图,已知平行四边形ABCD,过A作AM⊥BC于M,交BD于E,过C作CN⊥AD于F,连接AF、CE.
(1)求证:四边形AECF为平行四边形;
(2)当AECF为菱形,M点为BC的中点时,求∠CBD的度数.

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某学校计划在总费用不超过2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要一名教师.现有甲,乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:
甲种客车乙种客车
载客量(人/辆)4530
租金(元/辆)400280
(1)若设租甲种客车x(辆),根据题意,求出x的取值.
(2)有几种租车方案?最少的租车费用是多少?

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计算
(1)(-2)2-12×(
7
6
+
8
3
-
13
4
)-|-1|;
(2)-32-|-6|-3×(-
1
3
)+(-2)2÷
1
2

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解不等式:2(x-1)+x>4,并把它的解集在数轴上表示出来.

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小明家距离学校8千米,今天早晨,小明骑车上学途中,自行车出现故障,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他增加速度骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象(如图),该图描绘了小明行的路程s与他所用的时间t之间的关系.
请根据图象,解答下列问题:
(1)小明行了多少千米时,自行车出现故障?修车用了几分钟?
(2)小明共用了多少时间到学校的?
(3)小明修车前、后的行驶速度各是多少?
(4)如果自行车未出现故障,小明一直用修车前的速度行驶,那么他比实际情况早到或晚到多少分钟(精确到0.1)?

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已知关于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根分别是x1、x2,且x12+x22=7,求m的值.

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解方程:x-
2x+1
=1.

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如图,已知AB∥CD,DA平分∠BDC,DE⊥AD于D,∠B=110°,求∠BDE的度数.

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为了了解本校八年级400名同学在家中做家务的情况,从中抽取50名学生进行问卷调查,在这个问题中,采用的调查方法是普查还是抽样调查?若是抽样调查,请指出总体和样本.

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同步练习册答案