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    科目： 来源： 题型：

    计算：6
    		12
    ÷2
    		3
    +(3
    		2
    )    2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，直线y=kx+4（k≠0）与y轴交于点A．
    （1）如图，直线y=-2x+1与直线y=kx+4（k≠0）交于点B，与y轴交于点C，点B的横坐标为-1．
    ①求点B的坐标及k的值；
    ②直线y=-2x+1与直线y=kx+4与y轴所围成的△ABC的面积等于
     
    ；
    （2）直线y=kx+4（k≠0）与x轴交于点E（x0，0），若-2＜x0＜-1，求k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AD=AB，DF⊥BC于F，连接AF，P为AF上一点，连接DP、CP，且DP⊥CP，CP交DF于G，CP的延长线交AB于E．
    （1）若CD=3
    		2
    ，求DP的长；
    （2）求证：BC=AD+AE．

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    科目： 来源： 题型：

    某校为贫困学生开展了“献出我们的爱”扶助捐款活动，八年级（2）班50名学生积极参加了这次捐款活动，如表是全班学生捐款情况统计表：
    捐款（元）101530
     
    		5060
    人数3611
     
    		136
    （1）已知全班平均每人捐款38元，请正确填写表格中空缺部分的数据，并写出必要过程．
    （2）该班学生捐款金额的众数和中位数分别是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，?ABCD中，E，F两点在对角线BD上，BE=DF．
    （1）求证：AE=CF；
    （2）当四边形AECF为矩形时，直接写出
    BD-AC
    BE
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    某广告公司欲招聘广告策划人员一名，对A．B、C三名候选人进行了三项素质测试，他们的各项成绩如下表所示：
    （1）根据三项测试的平均成绩确定录用人员，谁将被录用？
    （2）创新能力、综合知识和语言表达能力三项测试得分，公司依次按20%、50%和30%的比例确定总分，谁将被录用？
    测试项目测试成绩
    ABC
    创新能力728567
    综合能力507470
    语言表达能力884567

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    科目： 来源： 题型：

    将正比例函数y=2x的图象沿y轴平移后，恰好经过点A（2，3），求平移后的函数解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    解一元二次方程：x2+4x+2=0．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x-y=-6，xy=-8．
    （1）求x2+y2的值；
    （2）求代数式（x+y+z）2+（x-y-z）（x-y+z）-2z（x+y）的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，正方形网格中每个小正方形的边长都是1个单位．每个小正方形的顶点叫格点．按要求画直角三角形．
    在图（1）中画出三边的长都是整数的格点直角三角形；
    在图（2）中画出三边的长都是无理数的格点直角三角形．

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