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    科目： 来源： 题型：

    已知a2+b2+4a-b+4
    1
    4
    =0，则a-b的值是（　　）
    A、1
    1
    2
    B、2
    1
    2
    C、-2
    1
    2
    D、-1
    1
    2

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    科目： 来源： 题型：

    今年我国发现的首例H7N9禽流感确诊病例在某医院隔离观察，要掌握他在一周内的体温变化情况宜采用（　　）
    A、条形统计图
    B、扇形统计图
    C、频数直方图
    D、折线统计图

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB∥EF∥DC，EG∥DB，则图中与∠1相等的角（∠1除外）共有（　　）
    A、6个B、5个C、4个D、3个

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    科目： 来源： 题型：

    已知甲，乙两班学生一次数学测验的方差分别为S甲2=154，S乙2=92，这两个班的学生成绩比较整齐的是（　　）
    A、乙班B、甲班
    C、两班一样D、无法确定

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    科目： 来源： 题型：

    如图，四个正六边形的面积都是6，则图中△ABC的面积等于（　　）
    A、12B、13C、14D、15

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    科目： 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD的对角线AC，BD交于点F，∠AFB=45°AE⊥BD，垂足是点E，则∠BAE的大小为（　　）
    A、15°B、22.5°
    C、30°D、45°

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    科目： 来源： 题型：

    已知x＞y，下列不等式一定成立的是（　　）
    A、x+1＜y+1
    B、2x＞2y
    C、2x+1＜2y+1
    D、-2x＞-2y

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    科目： 来源： 题型：

    已知a，b都是正数，化简
    		8a2b
    ，正确的结果是（　　）
    A、a
    		8b
    B、2
    		2a2b
    C、2a
    		2b
    D、2ab
    		2

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、（x-1）2=x2-2x-1
    B、（2a+b）2=2a2+4ab+b2
    C、（3x+2）2=9x2+6x+4
    D、（
    1
    2
    m-n）2=
    1
    4
    m2-mn+n2

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个正方体包装盒的表面展开图，若在其中的三个正方形A，B，C内分别填上适当的数，使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则填在A，B，C内的三个数依次是（　　）
    A、1，0，2
    B、0，1，2
    C、2，0，1
    D、0，2，1

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