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    科目： 来源： 题型：

    方程组
    y=x+1
    x+y=2
    的解为坐标的点（x，y）在第
     
     象限．

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    科目： 来源： 题型：

    某镇卫生部门2014年4月份对镇所辖学校的中小学生进行体质健康测试，随机抽取了200名学生的测试成绩作为样本，数据整理如下表，其中x的值为
     
    ．
    等级 A B C D
    频数 150 4
    百分比 x 0.18

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=3，BC=5，∠B=60°，将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE，当点B的对应点D恰好落在BC边上时，则CD的长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，点P是△ABC的内角平分线的交点，若∠BPC=120°，则∠A=
     
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    有一扇形的弧长为6πcm，其半径为6cm，将它折合成一个圆锥（不计合口处的重叠部分），则此圆锥纵切面两母线的夹角为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若一圆锥的底面半径为2，母线长为4，则其侧面展开图的圆心角是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果等式ax-3x=2+b不论x取什么值时都成立，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A（m+2，-5），B（2m-1，-5）之间的距离AB=6，则m的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用一个圆心角为120°、半径为3cm的扇形做一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面直径为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程（3-m）x=5的解为负数，则m的取值范围是
     
    ．

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