相关习题
 0  256405  256413  256419  256423  256429  256431  256435  256441  256443  256449  256455  256459  256461  256465  256471  256473  256479  256483  256485  256489  256491  256495  256497  256499  256500  256501  256503  256504  256505  256507  256509  256513  256515  256519  256521  256525  256531  256533  256539  256543  256545  256549  256555  256561  256563  256569  256573  256575  256581  256585  256591  256599  366461 

科目: 来源: 题型:

一个两位小数取近似值后是5.8,则原来的两位小数最大是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在说明“两个无理数a,b的和是无理数”这一假命题时,你举的反例中a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某校规定:学生的数学学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3:3:4的比例计算所得.若某同学本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分,90分和85分,则他本学期数学学期综合成绩是
 
分.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为2,点E为边BC的中点,点P在对角线BD上移动,则PE+PC的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是一个“数值转换机”的示意图,用代数式表示输出的结果是:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知△ABC的各边长度分别为3cm、4cm、5cm,则连结各边中点的三角形的周长为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

实数m在数轴上的位置如图,则
(4-m)2
+
(m-11)2
化简后的结果为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若不等式组
2x-1<0
-x>a
的解集是x<
1
2
,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若式子
x-3
+
1
5-x
有意义,则x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知|a|=2,|b|=3,且a、b异号,则a+b的值等于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案