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下列几组数中,不能作为直角三角形三边长度的是(  )
A、a=7,b=24,c=25
B、a=1.5,b=2,c=2.5
C、a=8,b=12,c=15
D、a=15,b=8,c=17

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某校对全校2560名学生的上学方式进行了一次抽样调查,如图是根据此次调查结果所绘制的一个未完成的扇形统计表,被调查学生中骑车的有21人.
则下列四种说法:
(1)被调查的学生有60人;
(2)被调查的学生中,步行的有27人;
(3)估计全校骑车上学的学生有896人;
(4)扇形图中,乘车部分所对应的圆心角为54°.
正确的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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长度如下的三条线段能构成直角三角形的一组是(  )
A、2,4,5
B、6,8,11
C、5,12,12
D、1,1,
2

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如图,AD∥BC,点E,F分别是AB,CD的中点,AG⊥EF于G,AG=1,EF=2,则四边形ABCD的面积是(  )
A、2B、4C、6D、8

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一组数据:0,1,2,3,3,5,5,5的众数是(  )
A、2B、3C、1D、5

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在x轴上的点是(  )
A、(-2,3)
B、(-2,0)
C、(0,-2)
D、(2,-3)

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在直角坐标系中有两点M(a,b),N(a,-b),则这两点关于
 
对称.

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连续抛掷一枚均匀的硬币三次,则至少出现两次正面朝上的概率为
 

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已知关于x的方程(x+1)2-a(x+1)+2=0的一个根是1,则它的另一个根是
 

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已知一次函数的图象经过点(2,3),且满足y随x的增大而增大,则该一次函数的解析式可以为
 
(写出一个即可).

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