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    科目： 来源： 题型：

    （1）解方程：
    3
    2x-2
    +
    1
    1-x
    =3    ；
    （2）化简求值：
    3x-3
    x2-1
    ÷
    3x
    x+1
    -
    1
    x-1
    ，其中x=2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-22+20-|-3|×（-3）-1-（-0.2）2003×52002；
    （2）（2a+3b）2-4a（a+3b+1）-（2a-b）（2a+b）-（a-3b）2；
    （3）（-ab2）3•（-9a3b）÷（-3a3b5）；
    （4）已知：2m=3，4n=8，求：23m-2n+3的值；
    （5）解关于x的方程：（x+2）2-（x-2）（x+2）=2；
    （6）已知x2+3x-1=0，求：x3+5x2+5x+18的值．

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    科目： 来源： 题型：

    修一条公路，前14天共修了364m，后16天平均每天修32m，这些天平均每天修多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：2（2x-4）2+5=21．

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    科目： 来源： 题型：

    已知直线a、b、c两两相交，∠1=2∠3，∠2=40°，求∠4．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC=90°，∠B=30°，CE⊥AB，垂足为点E．若AD=1，AB=2
    		3
    ，求CE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，已知：直线x-2y=-k+1与直线x+3y=4k+6的交点在第四象限，求整数k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，△ABC与△DEC关于点C成中心对称，连接AE、BD．
    （1）线段AE、BD具有怎样的位置关系和大小关系？说明你的理由．
    （2）如果△ABC的面积为5cm2，求四边形ABDE的面积．
    （3）当∠ACB为多少度时，四边形ABDE为矩形？说明你的理由．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=AC，AB⊥AC，AD=AE，AE⊥AD，B，C，E三点在同一条直线上．
    （1）找出图中的全等三角形，并说明理由（注意：结论中不得含有未标识的字母）；
    （2）探究DC与BE之间的位置关系，并说明理由；
    （3）探究∠CAE与∠CDE之间的数量关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）如图（1），在方格纸中如何通过平移或旋转这两种变换，由图形A得到图形B，再由图形B得到图形C？
    （2）如图（1），如果点P、点P3的坐标分别为（0，0），（2，1），写出点P2的坐标；
    （3）如图（2）所示是某设计师设计的图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在方格纸中将图形绕点O顺时针依次旋转90°、180°、270°，依次画出旋转后得到的图形．

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