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如图,直线y1=
1
3
x+b与x轴交于点A,与y2=kx-k交于点P.若点P的纵坐标为1,A(-1,0),则不等式组
1
3
x+b>kx-k>0的解集是
 

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如图,正比例函数y1=k1x与反比例函数y2=
k2
x
的图象交于A、B两点,根据图象可直接写出当y1>y2时,x的取值范围是
 

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观察函数的图象,回答以下问题:
(1)该函数y随x的增大而增大的区间(x的取值范围)是
 

(2)图象上纵坐标等于2.5的点有
 
个.

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如图,AD∥BC,∠A是∠ABC的2倍,
(1)∠A=
 
度;
(2)若BD平分∠ABC,∠A=110°,则∠ADB=
 

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已知:M1=m,M2=
1
1-M1
,M3=
1
1-M2
,则M2014=
 

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在平面直角坐标系中,将点A(5,2)向上平移2个单位,再向左平移3个单位后,所得点的坐标是
 

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如图,已知直角梯形ABCD的一条对角线把梯形分为一个直角三角形和一个以BC为底的等腰三角形.若梯形上底为5,则连接△DBC两腰中点的线段的长为
 

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若kx|k-1|+(k+1)y=k是关于x,y的二元一次方程,则k=
 

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甲、乙两班进行植树活动,根据提供的信息可知:
①甲班共植树90棵,乙班共植树129棵;
②乙班的人数比甲班的人数多3;
③甲班每人植树的棵数是乙班每人植树棵数的
3
4

则甲班的人数是
 

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为了了解我市6000名学生参加初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个调查中,下列说法:
①这6 000名考生的数学毕业会考成绩的全体是总体;
②每个考生是个体;
③200名考生是总体的一个样本;
④样本容量是200.
其中正确的有
 
个.

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