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已知:如图,AC⊥BD,BC=CE,AC=DC.求证:∠B+∠D=90°.

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如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC上一点,点F在射线CM上,∠AEF=90°,AE=EF,过点F作射线BC的垂线,垂足为H,连接AC.
(1)试判断BE与FH的数量关系,并说明理由;
(2)求证:∠ACF=90°;
(3)连接AF,过A、E、F三点作圆,如图2,若EC=4,∠CEF=15°,求
AE
的长.

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(x42+(x24-x(x24-x(x22•x3-(-x)3•(-x22•(-x)

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如图,正比例函数y=-2x与反比例函数y=
k
x
的图象相交于A(m,2),B两点.
(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;
(2)结合图象直接写出当-2x>
k
x
时,x的取值范围.

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如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=60゜.
(1)用直尺和圆规作BC边的垂直平分线和∠D的平分线(不写作法,保留作图痕迹).
(2)在完成(1)所作出的图形中,你发现了什么?请写出一条.

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已知反比例函数y=
m
x
的图象经过点A(-3,2).
(1)画出此反比例函数的图象;
(2)在这个函数图象的某一支任意取点A(a,b)和点B(a′,b′).如果b<b′,那么a与a′有怎样的大小关系?

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(1)在图1中,平行四边形ABCD的顶点A,B,C,D的坐标(如图),请写出图中的顶点C的坐标(
 
 
).

(2)在图2中,平行四边形ABCD的顶点A,B,C,D的坐标(如图),求出图中的标点C的坐标,并说明理由(C点坐标用含c,d,e的代数式表示).
归纳与发现
(3)通过对图1,2的观察,你会发现:图3中的平行四边形ABCD的顶点坐标为A(a,b),B(c,d),C(m,n),D(e,f)时,则横坐标a,c,m,e之间的等量关系为
 

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如图,一条直线上有两只蚂蚁,甲蚂蚁在点A处,乙蚂蚁在点B处,假设两只蚂蚁同时出发,爬行方向只能沿直线AB在“向左”或“向右”中随机选择,并且甲蚂蚁爬行的速度比乙蚂蚁快.
(1)甲蚂蚁选择“向左”爬行的概率为
 

(2)利用列表或画树状图的方法求两只蚂蚁开始爬行后会“触碰到”的概率.

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某学校举行“社会主义核心价值观”知识比赛活动,全体学生都参加比赛,学校对参赛学生均给与表彰,并设置一、二、三等奖和纪念奖共四个奖项,赛后将获奖情况绘制成如下所示的两幅不完整的统计图,请根据图中所给的信息,解答下列问题:

(1)该校共有
 
名学生;
(2)在图①中,“三等奖”随对应扇形的圆心角度数是
 

(3)将图②补充完整;
(4)从该校参加本次比赛活动的学生中随机抽查一名.求抽到获得一等奖的学生的概率.

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阅读材料,并解决问题.
定义:将分母中的根号化去的过程叫做分母有理化.如:将
2
5
-
3
分母有理化.
解:原式=
2(
5
+
3
)
(
5
-
3
)(
5
+
3
)
=
5
+
3

运用以上方法解决问题:
(1)将
1
3
+2
分母有理化
(2)比较大小:(在横线上填“>”、“<”或“=”)
1
6
-
5
 
1
7
-
6
              
1
n
-
n-1
 
1
n+1
-
n
(n≥2,且n为整数)
(3)化简:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
2013
+
2014

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